Презентация, доклад на тему Работа с педагогами и родителями по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

СОШ№609, корпус 312

систематическая работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. Коллективом созданы оптимальные условия для обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах:
многофункциональный центр, где проводятся занятия с детьми и сконцентрирован методический и дидактический материал;
автоплощадка с дорожными разметками, светофором, дорожными знаками;
Макеты улиц;
«Коврографы» (с перекрестками, домами, с различными видами дорог);
Транспорт функционального различного назначения (грузовые, легковые машины, автобусы, пожарная машина, скорая помощь, полиция).
В каждой группе имеются уголки по обучению дошкольников правилам дорожного движения.

учреждение по преимуществу воспитательное. И поэтому задача воспитателя состоит не столько в обучении правилам дорожного движения, сколько в воспитании безопасного поведения у детей на улице, на дорогах, в транспорте.

ноябрь 2013

Проведя анализ воспитательно-образовательной работы в данном направлении, педагоги показали свои знания, отвечая на вопросы деловой игры «А знаете ли Вы…?» и с удовольствием обучились музыкальной игре «Назови правило…», а также зачитали пословицы и поговорки о ПДД собственного сочинения…

«Творческая мастерская». В этот раз заданием для педагогов было разработать и представить свою «обучалочку» правилам дорожного движения. Необходимыми условиями выступили:
соответствие возрастным требованиям по изучению ПДД;
Пособие должно быть оригинально и сделано своими руками;

Презентация «Обучалочка ПДД»

знаниям о правильном поведении возле дороги

транспорта и светофоре для пешехода
Развитие мелкой моторики
Развитие тактильных ощущений

на научение ребенка моделировать ситуации на улице, так или иначе связанные с транспортом, проезжей частью и поведением пешехода.

ограничиваться лишь словесными объяснениями. Значительное место должно быть отведено практиче­ским формам обучения: наблюдению, экскурсиям, целевым прогулкам, во время которых дети изучают на практике правила для пешеходов, наблюдают дорожное движение, закрепляют ранее полученные знания.

Одни – потому что безответственно оставляли малышей без присмотра на улице, другие – потому что не приучили их к строгой дисциплине на улице и соблюдению Правил дорожного движения. Поэтому работа с родителями – одно из основных направлений в предупреждении детского дорожно-транспортного травматизма.

ноябрь 2013г

Практическое занятие с родителями (проводила воспитатель семейного детского сада Беляева Ольга Игоревна) протекало на фоне беседы о возможных опасных ситуациях, ведущих к несчастному случаю, о так называемых «дорожных ловушках», в которые часто попадают дети…

«Автомобиль с пассажиром»

представила поделку «Опасно играть у дороги!»
Из пластилина и фигурок от Киндера, мама с дочкой зафиксировали стоп-кадр несчастного случая, произошедшего с Зайкой, который играл возле дороги в мяч!

Паша Артемьев,
воспитанник 2 мл. группы №5

Ярослав Любавцев,
воспитанник подготовительной к школе группы №6

знает границ – Мама и Настенька Коротеева (старшая гр.№3) представили макет улицы Юности, где проживают не только они, но и большинство наших воспитанников. Поэтому данный макет является огромным подспорьем в работе по изучению ПДД с детьми нашего учреждения.

детьми «Грамотный пешеход». Сотрудник ГИБДД – родитель воспитанницы