- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Работа по формированию речевой деятельности обучающихся.
Содержание
- 1. Работа по формированию речевой деятельности обучающихся.
- 2. 4 уровня работы над связной речью:произносительныйлексическийграмматическийработа над связной речью
- 3. Произносительный уровень:дыхательная гимнастикаартикуляционная зарядкачистоговорки, скороговорки
- 4. Лексический уровень:подбор антонимовподбор синонимовподбор прилагательных«Что бывает?»«Узнавание»«Кто что делает»«Сравни»
- 5. Грамматический уровень:«Найди ошибку»составление предложений по разным моделямизменение порядка словраспространение предложения
- 6. Работа над связной речью:рассуждать(продумывать, аргументировать, выражать отношение)«Если бы…»повествование от имени неживого предмета«Цветные рассказы»«Ролевые диалоги»
- 7. Основные методы и приемы:развитие мелкой моторикидидактическая играсловесное рисование«Синквейн»«Составление кластера»групповая работаиспользование ИКТ
- 8. Результаты работы:значительное пополнение словарного запасаобогащение грамматического строя речиПовышение уровня развития связной речи
- 9. Слайд 9
4 уровня работы над связной речью:произносительныйлексическийграмматическийработа над связной речью
Слайд 24 уровня работы над связной речью:
произносительный
лексический
грамматический
работа над связной речью
Слайд 3Произносительный уровень:
дыхательная гимнастика
артикуляционная зарядка
чистоговорки, скороговорки
Слайд 4Лексический уровень:
подбор антонимов
подбор синонимов
подбор прилагательных
«Что бывает?»
«Узнавание»
«Кто что делает»
«Сравни»
Слайд 5Грамматический уровень:
«Найди ошибку»
составление предложений по разным моделям
изменение порядка слов
распространение предложения
Слайд 6Работа над связной речью:
рассуждать(продумывать, аргументировать, выражать отношение)
«Если бы…»
повествование от имени неживого
предмета
«Цветные рассказы»
«Ролевые диалоги»
«Цветные рассказы»
«Ролевые диалоги»
Слайд 7Основные методы и приемы:
развитие мелкой моторики
дидактическая игра
словесное рисование
«Синквейн»
«Составление кластера»
групповая работа
использование ИКТ
Слайд 8Результаты работы:
значительное пополнение словарного запаса
обогащение грамматического строя речи
Повышение уровня развития связной
речи
