Презентация, доклад на тему Путешествие по Олимпийским кольцам

Автор-разработчик Маклакова Л.Г. инструктор по физической культуре
МБДОУ детского сада №383 г.о. Самара

части общечеловеческой культуры.
Задачи:
1.Создать у детей представление об Олимпийских играх как мирного соревнования в целях физического совершенствования людей, в котором участвуют народы всего мира;
2.Закреплять знания детей о символах и ритуалах Олимпийских игр;
3.Способствовать формированию у детей интереса к занятиям физическими упражнениями через нравственный и эстетический опыт олимпизма;
4.Развивать внимание, логическое мышление детей;
5.Активизировать словарь детей олимпийскими терминами.

образа в движении
Ноябрь- Развитие скоростно-силовых способностей
Декабрь- Развитие общей выносливости
Январь- Эстафеты, формирование «чувства команды»
Февраль- Развитие подвижности
в суставах, упражнения с лентами.
Март- Развитие координационных способностей

Олимпии Ноябрь – Олимпийские игры древности Декабрь – Возрождение Олимпийских игр. Январь- Символика Олимпийских игр. Февраль – Летние и Зимние игры. Март – Знаменитые олимпийцы

– Итоговый праздник «Путешествие по Олимпийским кольцам»

МУЗЫКАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Сентябрь- Песни о спорте
Октябрь- Музыка Олимпиад
Апрель - Олимпийская неделя

(рисование) Февраль- Фигурка спортсмена (лепка) Март – Олимпийский огонь (граттаж) Апрель – Карта континентов ( коллективная работа взрослых и детей - аппликация из салфеток)

информации для детей о возникновении Олимпийских игр в Древней Греции, о богах Олимпа, о видах спорта.
2.Разработка и оформление презентаций для детей:
* «Древняя Греция»
* «Боги Олимпа»
* «Виды спорта»
* «Пьер де Кубертен и современные Олимпийские игры».
3. Оформление демонстрационного материала:
*папка «Боги Олимпа»
* плакаты «Олимпийские кольца и виды спорта».
4. Беседы с детьми о спорте и спортсменах, о пользе физкультуры в жизни человека, рассматривание иллюстраций и фотографий .

игровых упражнений, разработка вопросов и заданий для детей.
6. Поиск и прослушивание музыкальных произведений для занятия.
7. Разучивание с детьми танцев и физкультурных упражнений.
8. Подготовка костюмов для детей.
9.Работа над костюмами для взрослых участников: покупка ткани, разработка фасона.
10. Репетиции с педагогами /главными героями праздника/.
11. Подготовка спортивного оборудования /обручи, мячи, гимнастические ленты, ориентиры для команд /
12. Изготовление карты континентов.
13.Изготовление мишени, флажков, стоек для колец.

и копий для метания.
16. Приобретение и знакомство детей с настольно – печатными играми «Летние виды спорта» и «Командные спортивные игры».
17. Разучивание с детьми стихотворений о спорте.
18. Оформление площадки для проведения занятия.
19. Заказ медалей для детей.