начальных классов ЛГ МАОУ
«СОШ № 1»
Лангепас
2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектно-исследовательская работа на тему Контрольная закупка. Майонез.
Содержание
- 1. Проектно-исследовательская работа на тему Контрольная закупка. Майонез.
- 2. Проблемный вопрос:кладет ли производитель в майонез ингредиенты, заявленные на упаковке?
- 3. Цель исследования: выяснить, действительно ли производитель кладет в майонез ингредиенты, заявленные на упаковке.
- 4. Предметом исследования являются ингредиенты, заявленные производителем на упаковке.
- 5. Объект исследования
- 6. Задачи:1. Изучить информацию об ингредиентах, заявленных на
- 7. Методы исследования- сбор информации, анкетирование;- эксперимент;- наблюдение;- подведение итогов, вывод.
- 8. Одна из версий истории появления майонеза 1757 год. Город Маон. Англо-французская война.
- 9. Сам повар дал название своему продукту – «Маонский соус» или, попросту, «Майонез».
- 10. Слайд 10
- 11. Состав майонезаяичные желткирастительное маслоСоль, сахар, горчица уксус
- 12. Социологический опрос.
- 13. Опыт 1. Проверка на наличие масла и яичного желтка.
- 14. Слайд 14
- 15. Опыт 2. Определение содержания крахмала с помощью раствора йода
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Спасибо за внимание!
Проблемный вопрос:кладет ли производитель в майонез ингредиенты, заявленные на упаковке?
Слайд 1Майонез. Контрольная закупка.
выполнила:
Бондаренко Милана
3 «В» класс
руководитель:
Белоусова Е.В.,
учитель
начальных классов ЛГ МАОУ
«СОШ № 1»
начальных классов ЛГ МАОУ
«СОШ № 1»
Слайд 3Цель исследования:
выяснить, действительно ли производитель кладет в майонез ингредиенты, заявленные на
упаковке.
Слайд 6Задачи:
1. Изучить информацию об ингредиентах, заявленных на упаковках производителей.
2. Провести анкетирование.
3.
Провести эксперимент и наблюдение.
4. Сопоставить полученные результаты, сделать вывод.
5. Организовать просветительскую деятельность.
4. Сопоставить полученные результаты, сделать вывод.
5. Организовать просветительскую деятельность.
Слайд 7Методы исследования
- сбор информации, анкетирование;
- эксперимент;
- наблюдение;
- подведение итогов, вывод.
