Презентация, доклад на тему Проектная работа Исследование кабинета № 51 МАОУ лицея № 18 (4 класс)

«В» класса
МАОУ лицея №18 г. Калининграда
Буханцева Яна
Плиско Алина
Селиванова Вероника
Руководитель: И.А. Боярина

кабинета

Задачи:
1. Изучить основные факторы окружающей среды;
2. Выяснить их соответствие общепринятым санитарно-гигиеническим нормам;
3. Разработать и осуществить меры по улучшению окружающей среды классного кабинета;
4. Предложить администрации школы меры, направленные на создание благоприятных условий для здоровья и развития учащихся.

оборудования.
3. Описание качества материалов, используемых в кабинете
4. Анализ качества озеленения.

в классе выше нормы.
Что повлияло на данный результат?

По санитарно-гигиеническими нормами температура в классе должна быть от +18 о С до + 20 оС.
Средняя температура воздуха в кабинете + 22 о С

Площадь на одного учащегося

Площадь на одного учащегося меньше нормы, предлагаемой  СанПиНом (2,5 м2), т.е. не соответствует гигиеническим нормам.

1,77 м2

По результатам исследования условий для проветривания кабинета на 53 м2 поверхности пола необходимо иметь 1 м2 форточки, у нас. Sокна = 1,77 м2
Следовательно, площадь приспособлений для проветривания соответствует норме. Но… почему не проветривается хорошо кабинет при соблюдении режима проветривания?
Окна с настоящим креплением не даёт возможности хорошего проветривания.

Стены оклеены бумажными обоями бежевого цвета. Цвет мебели (цвет натурального дерева) и жалюзи сочетается с оформлением кабинета. В кабинете есть комнатные цветы. Окна ориентированы на юго-восточную сторону.
Две доски. Пластиковая доска белого цвета для работы с проектором, пишут на ней маркерами. И металлическая доска зелёного цвета, на ней можно писать мелом. Рабочая поверхность досок ровная.
Таким образом качество материалов, используемых в кабинете цветовое оформление соответствует требованиям СанПиН.

помещения

используют для лечения карбункулов и язв.

Антуриум Андре. Снижает общее содержание микробов в помещении на 70%, очищает его от формальдегида, толуола и аммиака. Летучие выделения растения подавляют развитие стафилококка, стрептококка и синегнойной палочки.

Бегония. Снижает содержание летучих химических соединений в воздухе на 7-10%, микробов на 80%. Нейтрализует пыль и вредные вещества, выделяющиеся из синтепона, ДСП, и других материалов.

формальдегида, трихлорэтилена, бензола. Это растение рекомендуют выращивать в домах, расположенных рядом с крупными фабриками, заводами и автострадами.

Хлорофитум. Очищает воздух от формальдегида и угарного газа.

Циссус ромболистный. Поглощает токсические вещества (формальдегид и другие летучие органические соединения), находящиеся в воздухе.

энергии грубости, резкости, тяжёлых мыслей. Помогает ставить перед собой цели и достигать их. Поглощает вредные химические вещества, обладает противовирусным действием.

Нефролепис. Выделяет отрицательные ионы, поддерживая баланс в помещении с избытком электроаппаратуры. Хорошо впитывает негативную энергию.

Вриезия блестящая. Активизирует творчество. Даёт импульс к развитию способностей во многих сферах деятельности.

и бодрости. Пробуждает дух предпринимательства.

Пеларгония щитовидная. Снижает общее содержание микробов в помещении на 80% (уничтожает стафилококк, стрептококк кишечную палочку, споры патогенных грибов)

Гортензия крупнолистная. Хорошая энергетика, помогает избавиться от перенапряжения, успокаивает, стабилизирует эмоциональное состояние.

веществ в воздухе помещений.

Драцена. Относится к самым мощным зелёным фильтрам. Способна поглощать через листья и корни ксилен, бензол, формальдегид, трихлорэтилен и обезвреживать их.

Афеландра оттопыренная. Яркая зелень листьев повышает работоспособность и может облегчить невралгию.

приспособлений для проветривания соответствует норме.
Площадь, приходящаяся на одного ученика, не соответствует норме.
Расстановка мебели и оборудования рациональная.
Качество используемых материалов и их цветовое оформление соответствует норме.
Комнатные растения, растущие в классе, различны по видовому и количественному составу, большинство из них оказывает положительное влияние на экологию кабинета.
 

снижения температуры воздуха.
Рекомендовать администрации школы уменьшить количество посадочных мест в кабинете начальных классов.
Рекомендовать администрации школы при проведении замены окон учитывать возможности открывания оконных рам для проветривания.
Создать благоприятные условия для роста и развития растений 1, 2, 3 групп.
Рекомендовать всем учителям школы размещать в кабинетах только те растения, которые благоприятно влияют на окружающую среду.