Презентация, доклад на тему Проектная деятельность в начальной школе

проект»

решения творческих задач и навыках поиска, анализа и интерпретации
информации
формирование у детей мотивации к обучению, о помощи им в самоорганизации и саморазвитии.

в основе
которой лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно
конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления

развитие – это разные процессы, и образование либо следует за
развитием, либо создает условия для него».

это специально организованная педагогом проблемная ситуация, которая побуждает ученика к поиску информации, выбору способов ее переработки, вариантов коммуникативной деятельности с целью ее разрешения.

(5-6 классы)
«Новая сказка» (5 класс)
«Театр» (6-8 классы)
«Учусь создавать проект» (1-4 классы)

на самостоятельную работу в сочетании с групповой организацией деятельности
относится к активным способам обучения
целью является получение интересного для обучаемого результата

способности к самообразованию и саморазвитию.

это и умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнеров по совместной деятельности.

гипотезы;
• классифицировать;
• наблюдать;
• проводить эксперименты;
• делать умозаключения и выводы
• структурировать материал;
• готовить тексты собственных докладов;
• объяснять, доказывать и защищать свои идеи.

при поиске способа (способов) решения задачи;
- Вступать в коммуникацию

знаний, опыта решения проектных задач по различным направлениям.
Второй уровень 2 – 3 класс- предполагает позитивное отношение детей к базовым ценностям общества, в частности к образованию и самообразованию.
Третий уровень 4 класс- предполагает получение школьниками самостоятельного социального опыта

проектной деятельности учащихся
формулирование задач первого шага по осуществлению проекта
организуется и проводится работа над поставленной задачей
подводятся итоги работы учеников