Презентация, доклад на тему Проектная деятельность в ДОУ Ледяная радуга

основных принципов ФГОС – дети должны научиться самостоятельно, добывать знания и применять их в решении новых познавательных задач, что в свою очередь, должно способствовать развитию таких интегративных качеств как «Любознательный» (интересуется предметами ближайшего окружения, их назначением и свойствами); «Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту» (использует разные способы обследования предметов и явлений, включая простейшие опыты)

- развитие познавательной активности детей в процессе
экспериментирования.


Задачи:
- расширять и углублять знания детей о замерзании и таянии воды;
- Развивать наблюдательность, интерес к познавательно-исследовательской деятельности, эмоционально – эстетические чувства, самостоятельность, активность, инициативность. Развивать умение работать в группе.

детьми о свойствах воды.

• Создание необходимых условий для реализации проекта.

• Перспективное планирование проекта.

II этап – основной.

• Реализация проекта путем решения поставленных задач

III этап – заключительный.

• Оформление результата проекта.

в мороз. А что если сделать ледяные фигуры и украсить ими деревья на уличной площадке?

Вода в формочках замерзла,
но фигурки были бесцветные
и никак не хотели держаться
на деревьях.

экспериментировать.