Презентация, доклад на тему Проектная деятельность в ДОУ

осуществлением деятельности по познавательно – речевому направлению развития детей» Проект «Голубь мира и добра». Номинация: «Никто не забыт и ничто не забыто».

Воспитатели:
Волконская Татьяна Юрьевна
Дерр Нина Викторовна
г.Красноярск 2016.

время знакомства детей с историческим прошлым нашей Родины (Великой Отечественной Войной) дети просмотрели мультипликационный фильм о временах ВОВ «Велионт. Пернатый спецназ», где в роли солдат представлены птицы(голуби и ястребы). После просмотра у детей возник вопрос: «А участвовали ли голуби в ВОВ на самом деле? Какую пользу они могли принести во время войны и как?» Почему голубей называют символами мира? Благодаря этим вопросам возник проект «Голубь мира и добра», работая над которым дети должны были узнать, что опыт применения почтовых голубей в Великой Отечественной войне убедительно доказал, что во многих случаях крылатые курьеры успешно заменяли самые совершенные технические средства связи, а в отдельных случаях были единственным средством передачи информации с переднего края. В ситуации, когда в результате огневого воздействия противника кабельная, проволочная и радиосвязь выходили из строя, голуби работали безотказно. Работая над проектом дети узнали, что голубь - один из самых узнаваемых символов мира, обошедший всю планету. В наши дни выражение голубь - мира, получило популярность после окончания Второй мировой войны в связи с деятельностью Всемирного конгресса сторонников мира. **
ЦЕЛЬ:
Создание плаката «Голубь мира и добра».

ЗАДАЧИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
- Формирование у детей знаний о историческом прошлом Родины (ВОВ).
- Знакомство с городами-героями.
- Знакомство с военно-полевой почтой.
- Знакомство с пернатыми воинами-голубями.
РАЗВИВАЮЩИЕ
- Развитие связной речи детей, активизация и обогащение словаря (герой, город-герой, орден, медаль, орденоносный, военно-полевая почта, штаб, линия фронта, голубь-почтарь, боеприпас и др.)
- Развитие творческих и коммуникативных способностей детей, желание изготовить своими руками плакат с изображением белого голубя - символа мира, добра и благополучия.
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ
Воспитание чувства сопричастности далёким героическим событиям, сострадания к людям, прошедшим и пережившим войну, воспитание чувства патриотизма и любви к своему народу и стране, желание жить дружно в своем коллективе и во всем мире. *

Беседа «Что такое ВОЙНА?».
Д.и. «Города-герои».
Просмотр мультипликационного фильма «Велионт. Пернатый спецназ».
Чтение детских книг о войне
Рассказы родителей и педагогов о войне
Просмотр видеоролика «Встреча детей с ветеранами ВОВ».
ОСНОВНОЙ
Д.и.«Военно -полевая почта».
Беседа «Роль голубей в Великой Отечественной Войне».
Комплексное занятие «Мы помним»
Выставка совместных с родителями рисунков «Голуби на войне», «Голубь мира».

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ
Создание плаката «Голубь мира и добра».

Возникновение интереса к историческому прошлому Отечества, жизни людей во времена войны и их пернатым помощникам. Воспитывать у детей чувство любви к Родине, гордости за свой народ. Формировать представление о героизме. Расширять представление о защитниках страны в годы Великой Отечественной войны.
Понимание выражения «Голубь мира и добра»

ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
Внедрение инновационных технологий-мультимедиа. Повышение профессионализма- изучение и использование компьютерных технологий.
Как рассказать  о войне дошкольникам, имеющим пока смутное представление об истории? Как донести в эти маленькие сердца столь непростую и взрослую тему?  Стоит ли  им рассказывать о том, сколько бед и несчастий принесла нашему народу война?
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Участие совместно с детьми в выставке рисунков «Голуби на войне», «Голубь мира»

воспитатели, родители.
Результат проекта – создание плаката «Голубь мира и добра».
Интеграция образовательных областей -познание, художественно-эстетическое, речевое, социально-коммуникативное
Литература:
Журналы «Дошкольное воспитание» № 8, 10
«Наша Родина» Н.Виноградова, С.Козлова.
Интернет - порталы: о-detstve.ru, maam.ru.

Комплексное занятие «Мы помним».