Презентация, доклад на тему Проектная деятельность в ДОУ

вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития детей»    

Проект.
«Чудо - город ».
Номинация
«Спасти природу может только человек!»

Воспитатель:
Волконская Татьяна Юрьевна


г. Красноярск, 2017

очередной беседе о родном городе мы с ребятами задумались, а каким будет наш город в будущем. Было высказано большое количество разных мнений. Большие красивые дома, чистые улицы, разнообразные машины, космический транспорт дополняли наши представления о городе будущего. Детям был предложен просмотр мультфильма «Чудо» из серии «Веселая карусель», где очень хорошо показан чистый город, с большими домами, большим количеством транспорта, но дети, живущие в нем обращают внимание на маленькое деревце, пробивающиеся сквозь асфальт. Ребята задумались, ведь было ясно, что городские постройки постепенно вытесняют природу. Так родился проект «Чудо - город».
Цель: Создание картины «Чудо – город», город будущего, где всегда будет место природе.

1. Образовательные:
Формирование экологического сознания и культуры. Закрепление знаний о значении деревьев в жизни города.
2.Развивающие:
Развитие образного мышления, связной речи детей. Развитие мелкой моторики рук.
3.Воспитательные:
Воспитывать в детях любовь к родному городу, родной природе, бережное отношение к растениям города.

карусель»)
Беседа с детьми «Что мы знаем о березе?»
Чтение стихотворения С.Есенина «Белая береза»
(Интеграция образовательных областей - познание, коммуникация, художественная литература).
2. Основной.
Беседа с детьми «Деревья и город»
Д.и. «Назови растение»
Чтение произведения Е.Серова «Зеленая страна»
Оформление фотовыставки « Зеленые росточки»
(Интеграция образовательных областей – познание, коммуникация, социализация).
3. Заключительный.
Создание «Чудо-города». (Интеграция образовательных областей - познание, коммуникация, социализация, художественная деятельность).

родного города, экологическому состоянию и желание повлиять на экосистему. Создание картины «Чудо-город».
Для педагогов.
Внедрение инновационных технологий - мультимедиа.
Повышение профессионализма - изучение и использование компьютерных технологий.
Для родителей.
Помощь в реализации проекта.

марта ).
Участники проекта – дети, воспитатели, родители.
Результат проекта – создание «Чудо-города».

Литература:
С.Есенин «Белая береза»,
Е.Серов «Зеленая страна»,
Рыжова «Экологические проекты».
..День дерева. Интегрированное занятие. // Ребёнок в детском саду, №2/2010, стр. 58.
Шорыгина Т.А. Деревья. Какие они? – М., 2001
Алябьева Е.А. Читаем детям 3-7 лет. (Библиотека журнала «Воспитатель ДОУ») – М., 2009
интернет-порталы: o-detstve.ru; maam.ru.

выяснить, что знают дети о деревьях, о березе в частности.
Углубить интерес к березе, подвести мысли, что березе хочется дружить с людьми.

жизни деревьев, их взаимосвязи в природе и влияние на экологию города.

с природой, эстетического отношения к ней.