Составитель: Самылова Л. Ю.
учитель начальных классов
Арти
2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проектная деятельность младших школьников
Содержание
- 1. Проектная деятельность младших школьников
- 2. ПонятияПроект (замысел).Учебный проект (замысел, выполненный под руководством
- 3. Показатели готовности младших школьников к выполнению проектной деятельности Коммуникативные уменияИнтеллектуальная зрелостьРефлексия
- 4. Классификация проектовПо виду деятельностиПо предметно-содержательной областиПо продолжительностиПо месту выполненияПо числу участников
- 5. Проектные уменияИсследовательскиеСоциального взаимодействияОценочные ИнформационныеПрезентационныеРефлексивные
- 6. Этапы выполнения проектаМотивационный ПодготовительныйГрупповойИнформационно-операционныйРефлексивно-оценочный
- 7. Система действий (стадии)Разработка проектного заданияВыбор темыВыделение подтемФормирование
- 8. Методика 1. Подготовительный этап:Стартовая диагностикаФормирование регулятивных УУДЗнакомство
- 9. Методика2. Основной этап «Учусь создавать проекты»:Знакомство с ключевыми понятиямиПроведение простейших опытовОформление визиток (мини-проектов)Подготовка мини-сообщений (памятка)
- 10. Методика3. Организация исследования:Знакомство с техникой исследовательского поискаОрганизация исследования (фронтально, по группам, в парах, индивидуально)
- 11. Методика4. Подготовка учащихся к НПК (сотрудничество):Уровни (классный, школьный, районный, территориальный, межтерриториальный, областной)
- 12. Проект – 5 «П»ПроблемаПланирование (проектирование)Поиск информацииПродуктПрезентация
ПонятияПроект (замысел).Учебный проект (замысел, выполненный под руководством учителя).Проектная деятельность (деятельность по созданию нового продукта).Исследовательская деятельность (направлена на изучение сущности предмета).Метод проекта (педагогическая технология).Деятельностный подход (активный, сотрудничество).Структура учебной деятельности (мотив-целеполагание-учебные действия-контроль-оценка).Задача (вопрос или проблема, требующая исследования и
Слайд 2Понятия
Проект (замысел).
Учебный проект (замысел, выполненный под руководством учителя).
Проектная деятельность (деятельность по
созданию нового продукта).
Исследовательская деятельность (направлена на изучение сущности предмета).
Метод проекта (педагогическая технология).
Деятельностный подход (активный, сотрудничество).
Структура учебной деятельности (мотив-целеполагание-учебные действия-контроль-оценка).
Задача (вопрос или проблема, требующая исследования и разрешения).
Виды задач: учебная, практическая, исследовательская, поисковая, творческая, проектная и др.).
Проектная задача (система заданий или действий, направленных на поиск лучшего пути достижения результата в виде реального «продукта»).
Исследовательская деятельность (направлена на изучение сущности предмета).
Метод проекта (педагогическая технология).
Деятельностный подход (активный, сотрудничество).
Структура учебной деятельности (мотив-целеполагание-учебные действия-контроль-оценка).
Задача (вопрос или проблема, требующая исследования и разрешения).
Виды задач: учебная, практическая, исследовательская, поисковая, творческая, проектная и др.).
Проектная задача (система заданий или действий, направленных на поиск лучшего пути достижения результата в виде реального «продукта»).
Слайд 3Показатели готовности
младших школьников к выполнению
проектной деятельности
Коммуникативные умения
Интеллектуальная зрелость
Рефлексия
Слайд 4Классификация проектов
По виду деятельности
По предметно-содержательной области
По продолжительности
По месту выполнения
По числу участников
Слайд 5Проектные умения
Исследовательские
Социального взаимодействия
Оценочные
Информационные
Презентационные
Рефлексивные
Слайд 6Этапы выполнения проекта
Мотивационный
Подготовительный
Групповой
Информационно-операционный
Рефлексивно-оценочный
Слайд 7Система действий (стадии)
Разработка проектного задания
Выбор темы
Выделение подтем
Формирование творческих групп
Подготовка материалов к
исследовательской работе
Определение форм выражения итогов проектной деятельности
Разработка проекта
Оформление результатов
Презентация
Рефлексия
Определение форм выражения итогов проектной деятельности
Разработка проекта
Оформление результатов
Презентация
Рефлексия
Слайд 8Методика
1. Подготовительный этап:
Стартовая диагностика
Формирование регулятивных УУД
Знакомство родителей с проектной технологией
(сотрудничество)
Алгоритм работы над проектом
Темы проектов и возможные «выходы» (результаты)
Знакомство с программами Word, Power Paint
Рекомендации по оформлению проекта (реферат + презентация)
Критерии оценивания (проект +презентация)
Алгоритм работы над проектом
Темы проектов и возможные «выходы» (результаты)
Знакомство с программами Word, Power Paint
Рекомендации по оформлению проекта (реферат + презентация)
Критерии оценивания (проект +презентация)
Слайд 9Методика
2. Основной этап «Учусь создавать проекты»:
Знакомство с ключевыми понятиями
Проведение простейших опытов
Оформление
визиток (мини-проектов)
Подготовка мини-сообщений (памятка)
Подготовка мини-сообщений (памятка)
Слайд 10Методика
3. Организация исследования:
Знакомство с техникой исследовательского поиска
Организация исследования (фронтально, по группам,
в парах, индивидуально)
Слайд 11Методика
4. Подготовка учащихся к НПК (сотрудничество):
Уровни (классный, школьный, районный, территориальный, межтерриториальный,
областной)
