Презентация, доклад на тему Проектирование УУД на уроках окружающего мира 4 класс

Выполнила: Мирошниченко Т.В.,
учитель географии
МОУ «Школа № 82 г.Донецка»

пути реализации учебной задачи;
Контроль и оценка своих достижений

ставить учебные цели, уметь контролировать и оценивать учебную деятельность и ее результаты;
Создают условия развития личности на основе «умения учиться» и сотрудничать со взрослыми и сверстниками;
Умение учиться во взрослой жизни обеспечивает личности готовность к непрерывному образованию;
Обеспечивают успешное усвоение знаний, умений и навыков, формирование компетентностей в любой предметной области познания.

и практических умений, умения управлять своей познавательной деятельностью;
Умения организовывать свою деятельность, определять её цели и задачи, выбирать средства реализации цели и применять их на практике, оценивать достигнутые результаты;
Умения вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, ее преобразование, сохранение, передачу и презентацию с помощью технических средств и информационных технологий;
Умения ориентироваться в окружающем мире, выбирать целевые и смысловые установки в своих действиях и поступках, принимать решения.

компетенцию «научить учиться», а не только овладение конкретными знаниями и навыками в рамках предмета.

обучения:

действия с очевидностью непригодны и мотивировать поиск существенных особенностей новой ситуации, в которой надо действовать – вот основания нетрадиционной педагогики, основанной на психологической теории учебной деятельности…»

Роль учителя в формировании УУД