Николаевна;
Григорьева Лариса Владимировна.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Зеленый лук от семи недуг совместно с Ананьевой Верой
Содержание
- 1. Проект Зеленый лук от семи недуг совместно с Ананьевой Верой
- 2. Цель:Расширять знания детей о способах и условиях
- 3. Задачи:Формировать представление детей о необходимости света, тепла,
- 4. Этапы реализации проекта: Основной этап: знакомство с
- 5. Актуальность проекта:Дети в недостаточной степени имеют представления
- 6. Вид проекта:позновательно-исследовательский.Продолжительность:Две недели (краткосрочный).Участники проекта:Дети средней группы, воспитатели.
- 7. Постановка проблемы:Как можно вырастить зелёный лук на
Цель:Расширять знания детей о способах и условиях выращивания зелёного лука.Вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука.
Слайд 2Цель:
Расширять знания детей о способах и условиях выращивания зелёного лука.
Вызвать у
детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука.
Слайд 3Задачи:
Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы
для роста луковиц.
Фиксировать представление детей об изменениях роста луковиц в стакане с водой и в контейнере с почвой.
Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, научить детей видеть результат своего труда.
Фиксировать представление детей об изменениях роста луковиц в стакане с водой и в контейнере с почвой.
Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, научить детей видеть результат своего труда.
Слайд 4Этапы реализации проекта:
Основной этап: знакомство с землей; посадка лука, исследование
и ухаживание за ним; проведение бесед; зарисовка наблюдений.
Подготовительный этап: постановка проблемного вопроса; подготовка к посадки лука; организация места для посадки лука (земля, контейнер для посадки лука); сбор худ.литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки.
Заключительный этап: результат проекта.
Оформление огорода на подоконнике.
Развитие изобразительного творчества.
Слайд 5Актуальность проекта:
Дети в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том
где они растут, о необходимых условиях их роста, их интерес познавательно- исследовательской деятельности не достаточно развит.
Проект направлен на расширение знаний об уходе за растениями, на осознание детьми значимости овощей в жизнедеятельности человека.
Проект направлен на расширение знаний об уходе за растениями, на осознание детьми значимости овощей в жизнедеятельности человека.
Слайд 6Вид проекта:
позновательно-исследовательский.
Продолжительность:
Две недели (краткосрочный).
Участники проекта:
Дети средней группы, воспитатели.
Слайд 7Постановка проблемы:
Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике?
Чем может быть полезен
лук?
Что необходимо луку для роста?
Что необходимо луку для роста?
