Презентация, доклад на тему Проект в средней группе Лук Зеленый друг

Содержание

.Проект «Лук – зеленый друг» в средней группеТип проекта: познавательно-поисковый, исследовательский, творческий.Срок: февраль, март.Участники: дети средней группы, родители, воспитатель: Горончук Т.В., Игнатьева Н.Ф., музыкальный руководитель: Полиховская М.Д.Цель: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука

Слайд 1Проект -Лук Зеленый друг

Проект -Лук Зеленый друг

Слайд 2.
Проект «Лук – зеленый друг» в средней группе
Тип проекта: познавательно-поисковый, исследовательский,

творческий.
Срок: февраль, март.
Участники: дети средней группы, родители, воспитатель: Горончук Т.В., Игнатьева Н.Ф., музыкальный руководитель: Полиховская М.Д.
Цель: вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях, узнать о его пользе, заинтересовать этапами проведения опыта.

Пояснительная записка.

.Проект «Лук – зеленый друг» в средней группеТип проекта: познавательно-поисковый, исследовательский, творческий.Срок: февраль, март.Участники: дети средней группы,

Слайд 3•закрепление представлений о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями

и верхушку;
•формирование представления об основных условиях, которые необходимы для роста лука (вода, земля, свет, тепло).
•выработка навыков посадки лука на землю и в стакан с водой;
•выявление, сравнение изменений и различий, которые произошли с луковицами во время его роста;

Задачи проекта

•закрепление представлений о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и верхушку;•формирование представления об основных условиях,

Слайд 4Проект возник по инициативе самих детей группы. В ходе беседы с

детьми выяснилось, что все знают: лук полезен, его надо есть, чтобы не болеть. А то, что зеленый лук можно вырастить на подоконнике при соблюдении условий роста растений практически никто не знал. Исходя из этого, мы решили провести исследование по выращиванию лука на подоконнике в благоприятных и неблагоприятных условиях и разработали данный проект.

Актуальность

Проект возник по инициативе самих детей группы. В ходе беседы с детьми выяснилось, что все знают: лук

Слайд 5Можно ли вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен

лук? Что можно делать с луком?

Проблема

Можно ли вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен лук? Что можно делать с луком?Проблема

Слайд 6объединить детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности, выращивание лука на

подоконнике, при этом дети должны:
* получить представления как сажают лук, как ухаживать за ним;
* знать пользу лука;
* знать поговорки, пословицы, загадки про лук;
* знать где и в каких целях можно использовать лук.


Ожидаемые результаты

объединить детей, родителей и воспитателей в совместной деятельности, выращивание лука на подоконнике, при этом дети должны:* получить

Слайд 7Подготовительный (организационный) этап:
1. Поисковая работа по подбору иллюстративного материала и фотографий по

теме «Лук».
2. Подбор научной и художественной литературы о свойствах и пользе лука.
Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки.

3. Подготовить методическое обеспечение проекта

Этапы работы над проектом.

Подготовительный (организационный) этап:1.	Поисковая работа по подбору иллюстративного материала и фотографий по теме «Лук».2.	 Подбор научной и художественной

Слайд 84. Подготовить землю, ёмкость с водой, лук со стаканчиками для посадки, лейку.
5. Подбор

мультфильмов про лук.
6. Подбор дидактических игр, иллюстраций и трафаретов для рисования.

4.	Подготовить землю, ёмкость с водой, лук со стаканчиками для посадки, лейку.5.	Подбор мультфильмов про лук.6.	Подбор дидактических игр, иллюстраций

Слайд 91. Исследование репчатого лука по опорной таблице «Расскажи-ка».
2. Беседа: «Для чего

нужен огород на подоконнике?»
3. Дидактические игры: «Вершки – корешки», «Овощи и фрукты».
Сюжетно – ролевые игры: «Овощной магазин», «В гостях у бабушки»
4. Чтение сказки «Лук – зелёный друг», «Чиполлино»

Основной этап.

1. Исследование репчатого лука по опорной таблице «Расскажи-ка».2. Беседа: «Для чего нужен огород на подоконнике?»3. Дидактические игры:

Слайд 105. Продуктивная деятельность: лепка «Лучок золотой бочок», аппликация сюжетная «Лук и

его условия роста»
6. Загадки, поговорки, пословицы про лук и про овощи
7. Репетиции мини-спектакля «Спор овощей»
8. Исследование роста лука (по схеме)

5. Продуктивная деятельность: лепка «Лучок золотой бочок», аппликация сюжетная «Лук и его условия роста»6. Загадки, поговорки, пословицы

Слайд 11Опыт №1: Посадка лука в землю

Опыт №1: Посадка лука в землю

Слайд 14Опыт №2: Наблюдение за ростом лука при благоприятных условиях

Опыт №2: Наблюдение за ростом лука при благоприятных условиях

Слайд 15Поливаем лук

Поливаем лук

Слайд 18Наблюдение за ростом лука при неблагоприятных условиях

Наблюдение за ростом лука при неблагоприятных условиях

Слайд 19Опыт №4: Сравнение двух опытов

Опыт №4: Сравнение двух опытов

Слайд 20Наблюдаем за луком 20.02.2017 и 24.03.2017

Наблюдаем за луком 20.02.2017 и 24.03.2017

Слайд 21. Рисунки на тему «Лук – мой друг»

. Рисунки на тему «Лук – мой друг»

Слайд 23Лепка «Лучок золотой бочок»

Лепка «Лучок золотой бочок»

Слайд 25«Та страна, которая будет учить своих детей искусству, превзойдет все остальные».

Д. Дидро.
«Та страна, которая будет учить своих детей искусству, превзойдет все остальные». Д. Дидро.

Слайд 26Поделки из лука на тему «Лук – мой друг»

Поделки из лука на тему «Лук – мой друг»

Слайд 28 Заключительный этап Инсценировка мини спектакля «Спор овощей»

Заключительный этап  Инсценировка мини спектакля «Спор овощей»

Слайд 29СВЕКЛА ДЛЯ БОРЩА НУЖНА И ДЛЯ ВИНИГРЕТА КУШАЙ САМ И УГОЩАЙ , Лучше

свеклы нету!

НУ А СВЕЖИЙ ОГУРЕЧИК ВСЕМ ПОНРАВИТЬСЯ КОНЕЧНО!!!

СВЕКЛА ДЛЯ БОРЩА НУЖНА И ДЛЯ ВИНИГРЕТА КУШАЙ САМ И УГОЩАЙ ,  Лучше свеклы нету!НУ А

Слайд 30Фотовыставка выращенного лука

Фотовыставка выращенного лука

Слайд 31Выращенный лук используем в еде

Выращенный лук используем в еде

Слайд 321. Консультация для родителей «Лук – лекарственное растение»
2. Рецепты салатов и блюд из

лука от родителей.
3. Рисунки и поделки из лука на тему «Лук – мой друг»
4. Придумать сказку или рассказ «Путешествие моего лука»


Работа с родителями

1.	Консультация для родителей «Лук – лекарственное растение»2.	Рецепты салатов и блюд из лука от родителей.3.	Рисунки и поделки из

Слайд 33Рецепты блюд из лука от родителе
ЗЕЛЕНЫЙ ЛУК СО СМЕТАНОЙ И
ЯЙЦОМ
Лук зеленый

— 1 пучок, укроп — 1
пучок, яйца (варёные) — 1-2 шт.,
майонез — 1 ст. ложка, сметана —
3 ст. ложки, зеленый салат — 4-5
листика.
Подготовленные зеленый лук и укроп
промываем, даём стечь воде,
затем нарезаем.
В салатницу на листья зеленого
салата выкладываем лук с
укропом, поливаем сметаной с'
майонезом, оформляем дольками
яйца, сваренного вкрутую
Рецепты блюд из лука от родителеЗЕЛЕНЫЙ ЛУК СО СМЕТАНОЙ ИЯЙЦОМЛук зеленый — 1 пучок, укроп — 1пучок,

Слайд 34Реализация данного проекта научила наших детей сравнивать, анализировать, делать выводы.
Дети приобрели

опыт исследовательской деятельности.
В процессе работы над проектом дошкольники рассматривали рост лука в благоприятных условиях и неблагоприятных. Узнали где ещё кроме супа и салата можно использовать зеленый лук.
Сам процесс и результат проекта принес детям удовлетворение, радость, осознание собственных умений

Заключение

Реализация данного проекта научила наших детей сравнивать, анализировать, делать выводы.Дети приобрели опыт исследовательской деятельности.В процессе работы над

Слайд 35СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть