Презентация, доклад на тему Проект в рамках Неделя книги

проекта: 
1 неделя (с 27.03.2017г. по 31. .03.2017г.)
Возраст детей: средняя группа (дети 4-5 лет).

Неделя детской книги

Текст слайда

работы с литературными произведениями, способствующих приобщению детей к книге для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности детей;
— выявить знание детских сказок через различные виды игр;
— привлечь родителей к совместному творчеству в рамках «Книжкиной недели»;
— воспитывать желание к постоянному общению с книгой и бережному отношению к ней.

книжный, социально-нравственный, экологический, уголок творчества, уголок умственного развития, театральный уголок)  новыми материалами (книжки и игры маминого, бабушкиного детства; книги различного содержания, назначения, оформления),
— рисование совместно с родителями героев любимых сказок,
— чтение детских сказок, рассказов, стихов,
— выбор стихотворений и подготовка выразительного чтения для заучивания,
— подбор иллюстративного материала для знакомства детей с художниками, чьими — работами оформлены книги,
— подбор  портретов поэтов и писателей.

писателей – сказочников,
— разрезные картинки, пазлы «Мои любимые сказки»,
— цветной картон, цветная бумага,    гофрированная бумага, самоклеющая бумага, ножницы, клей,
— рекомендации для родителей,
— иллюстрации с героями любимых сказок, рассказов, стихов.

среда. Оформлены выставки книг по следующим темам:
«Умные книжки», «Книжки – малышки»,  «Волшебные сказки», «Моя любимая книга»,
 составлен перспективный план мероприятий непрерывной образовательной деятельности; проводилась беседа о предстоящем празднике.

Дневник недели.
Перспективный план проведения «Книжкиной недели» в средней группе.
Детям и родителям было дано домашнее задание:
— перечитать любимые книжки,
— нарисовать любимых героев,
— собрать дома и у знакомых книги, требующие ремонта.

дом»
(День С.Я.Маршака)

читают дома»
3. Выставка  любимых домашних книг.
4. Пополнение библиотеки группы.
5. Печатная  информация для родителей («Как научить ребёнка любить книги», «Как научить ребёнка читать», «12 полезных советов опытных родителей и учителей, как приохотить детей к книгам», «Рекомендации по воспитанию любви и интереса к книге», «Чтобы ребенок любил читать. Советы психолога В.С. Юркевич», «Воспитание любви к чтению    методами Арт-терапии»
6. Изготовление книжек-малышек.

писателей.
2. Дети научились узнавать  на репродукциях и фотографиях писателей и поэтов.
3. Дети познакомились с иллюстраторами детской книги.
4. Были организованы для детей тематические выставки.
5. Дети научились ремонтировать книги.
6. Детьми были созданы творческие  работы по прочитанным произведениям.
7. Дети  посмотрели спектакли по прочитанным произведениям в исполнении     профессиональных актёров.
8. Родители воспитанников познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению.