у детей.
Воспитатель группы №5:
Тюрина О.В.
2017г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект в младшей группе на тему: Колобок - румяный бок в гостях у детей
Содержание
- 1. Проект в младшей группе на тему: Колобок - румяный бок в гостях у детей
- 2. Слайд 2
- 3. По продолжительности: краткосрочный(с 11 по 20 января)Участники:
- 4. Актуальность: Сказка — прекрасное творение искусства. Социальная,
- 5. Цель:развитие творческой личности детей,развитие речевой активности детей
- 6. Задачи: закрепить знание содержания сказки «Колобок»; сформировать
- 7. Интеграция образовательных областей:социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие;речевое развитие;художественно-эстетическое развитие; физическое развитие
- 8. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАППодбор материала по сказке «Колобок»
- 9. Книги для рассматривания
- 10. Маски для театрализованной деятельности
- 11. Настольный театр
- 12. ОСНОВНОЙ ЭТАП Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» Настольный театр «Колобок»
- 13. Слайд 13
- 14. Просмотр мультфильма «Колобок»
- 15. Рассматривание иллюстраций в книгах
- 16. Рассматривание журнала «Веселый колобок»
- 17. Образовательная область «Речевое развитие»
- 18. Слайд 18
- 19. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»Рисование сюжетное по теме: «Колобок покатился по дорожке»
- 20. Слайд 20
- 21. Самостоятельное детское творчество: раскраски
- 22. Лепка «Колобок»
- 23. Слайд 23
- 24. Конструирование «Дорожка к домику»
- 25. «Музыкальная деятельность» Музыкальная игра «Кого встретил колобок» (презентация)
- 26. Слайд 26
- 27. Образовательная область «Физическое развитие» Игра «Катится колобок»
- 28. Игровое упражнение «Кто больше соберет колобков»
- 29. Дыхательная гимнастика «Подуем на колобка»
- 30. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП Драматизация детьми сказки «Колобок»
- 31. Слайд 31
- 32. Образовательная область «Познавательное развитие» Самостоятельная игровая деятельность
- 33. Выставка детских работ для родителей
- 34. Слайд 34
- 35. Работа с родителями Совместное творчество родителей и детей («Креативный колобок»)
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. Консультации для родителей
- 39. Результативность повысился уровень развития речи детей через
- 40. Спасибо за внимание!
«Сказка - это то золото, что блестит огоньком в детских глазках» Андерсен Ганс Христиан
Слайд 3По продолжительности: краткосрочный
(с 11 по 20 января)
Участники: воспитатели, родители, дети
Формы проведения:
групповая, индивидуальная
Вид проекта : художественно-эстетический, творческий, игровой
Слайд 4Актуальность:
Сказка — прекрасное творение искусства. Социальная, художественная и педагогическая ценность
народных сказок несомненна и общепризнанна.
Русская народная сказка — это почва, имеющая неограниченные развивающие и воспитывающие возможности.
Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам.
А посредством метода проектной деятельности, мы даем ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему: успешно адаптироваться и социализироваться в детском коллективе; достигать взаимопонимания с родителями, приобретать новые положительные эмоции.
Русская народная сказка — это почва, имеющая неограниченные развивающие и воспитывающие возможности.
Познакомив детей с волшебным миром сказок, мы, несомненно, прививаем им любовь к слову и интерес к сказкам.
А посредством метода проектной деятельности, мы даем ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, что позволяет ему: успешно адаптироваться и социализироваться в детском коллективе; достигать взаимопонимания с родителями, приобретать новые положительные эмоции.
Слайд 5Цель:
развитие творческой личности детей,
развитие речевой активности детей путем использования фольклорных форм,
развитие
интереса к художественной литературе, изобразительной и театрализованной деятельности.
Слайд 6Задачи:
закрепить знание содержания сказки «Колобок»;
сформировать желание быть похожими
на героев;
развивать умения передавать образ сказочного героя речью, движениями, жестами, мимикой;
вызвать интерес к лепке и рисованию образа колобка по мотивам сказки, используя основные средства художественной выразительности;
прививать детям правила безопасного поведения на примере сказок.
развивать умения передавать образ сказочного героя речью, движениями, жестами, мимикой;
вызвать интерес к лепке и рисованию образа колобка по мотивам сказки, используя основные средства художественной выразительности;
прививать детям правила безопасного поведения на примере сказок.
Слайд 7
Интеграция образовательных областей:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие
Слайд 12ОСНОВНОЙ ЭТАП
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
Настольный театр «Колобок»
Слайд 19Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»
Рисование сюжетное по теме:
«Колобок покатился по дорожке»
Слайд 39Результативность
повысился уровень развития речи детей
через знакомство с фольклорным
произведением;
у детей расширились представления о диких животных;
повысился интерес к художественному творчеству;
родители проявили активность в образовательной деятельности детей в детском саду.
Перспектива на будущее
- В дальнейшем планируем продолжить проектную деятельность по развитию речи детей дошкольного возраста с целью обогащения словарного запаса и расширения кругозора детей.
у детей расширились представления о диких животных;
повысился интерес к художественному творчеству;
родители проявили активность в образовательной деятельности детей в детском саду.
Перспектива на будущее
- В дальнейшем планируем продолжить проектную деятельность по развитию речи детей дошкольного возраста с целью обогащения словарного запаса и расширения кругозора детей.
