Жабина Г.М.
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №60»
г.Воронеж
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Цветок имени
Содержание
- 1. Проект Цветок имени
- 2. Имя нам дает
- 3. Актуальность: Изучение собственного имени помогает человеку
- 4. Тип проекта:Информационно- поисковыйПродолжительность:Краткосрочный, подгрупповойУчастники проекта:Дети старшей группы "незабудки", родители, воспитателиИтоговое мероприятие:Презентация цветов имени.
- 5. Материалы: Свидетельство о рождении, цветная бумага, мяч, рассказ Б. Жидкова «Чудесное имя».
- 6. Предполагаемый рузультат:Дети правильно называют своё полное имя и отчество.
- 7. Что означает мое имя? Чтобы ответить
- 8. Гипотеза: Мы думаем, что если взрослые
- 9. Цели и задачи детей:Узнать больше о нашем
- 10. Цели и задачи воспитателя:Сформировать у детей положительное
- 11. Задачи для родителей:Расказать, почему дали это имя.Вместе с ребенком найти информацию об имени.Создать"Цветок имени"
- 12. Этапы работы:Постановка проблемы Предложили детям узнать,
- 13. Презентация проекта НОД: "По разному зовутся
- 14. А какой документ, который есть у вас, подтверждает ваше имя? (Свидетельство о рождении)
- 15. Игра "Я знаю 5 имен"
- 16. Игра имен "Маленький большой"
- 17. Давай сыграем в игру "Составь имя"
- 18. Сотворчество детей и родителей
- 19. Выставка «цветов имени»
- 20. Вывод Поработав с различными источниками, мы
- 21. Спасибо за внимание
Имя нам дает отряду, Дарит счастье и удачу. Потому узнать нам надо, Что же наше имя значит? Т.Шорыгина.
Слайд 2
Имя нам дает отряду,
Дарит счастье и удачу.
Потому узнать нам надо,
Что же наше имя значит?
Т.Шорыгина.
Потому узнать нам надо,
Что же наше имя значит?
Т.Шорыгина.
Слайд 3Актуальность:
Изучение собственного имени помогает человеку осознать свою уникальность, развивает
способности к созданию доброй славы своему имени.
Слайд 4
Тип проекта:
Информационно- поисковый
Продолжительность:
Краткосрочный, подгрупповой
Участники проекта:
Дети старшей группы "незабудки", родители, воспитатели
Итоговое мероприятие:
Презентация
цветов имени.
Слайд 7Что означает мое имя?
Чтобы ответить на этот вопрос, мы
должны исследовать вопрос о том, в чем же состоит значение нашего имени, какие аспекты его формируют и как разгадать его тайну.
Мы решили обратиться за помощью к взрослым.
Мы решили обратиться за помощью к взрослым.
Слайд 8Гипотеза:
Мы думаем, что если взрослые помогут нам больше узнать
о своих именах и именах детей группы, то мы сможем избежать каких-либо ошибок в общении и поведении.
Слайд 9Цели и задачи детей:
Узнать больше о нашем имени,почему нас так назвали?
Что
означает мое имя?
Создать вместе с родителями "Цветок имени"
Создать вместе с родителями "Цветок имени"
Слайд 10Цели и задачи воспитателя:
Сформировать у детей положительное отношение к своему имени,
и именам других детей.
Развивать умения представлять себя коллективу светстников.
Совершенствовать умения связано, последовательно рассказывать.
Познакомить с конвенцией о правах ребенка-дать понятие, что каждый ребенок имеет фамилию имя отчество.
Развивать умения представлять себя коллективу светстников.
Совершенствовать умения связано, последовательно рассказывать.
Познакомить с конвенцией о правах ребенка-дать понятие, что каждый ребенок имеет фамилию имя отчество.
Слайд 11Задачи для родителей:
Расказать, почему дали это имя.
Вместе с ребенком найти информацию
об имени.
Создать"Цветок имени"
Создать"Цветок имени"
Слайд 12Этапы работы:
Постановка проблемы
Предложили детям узнать, как им выбирали имя,
почему их так назвали, кто еще из родственников носит такое же имя. Предложили ответить на вопрсы: "Тебе нравиться свое имя?", "Хотел бы ты, что бы тебя звали по-другому? Как?"
Обсуждение проблемы
Дано задание сделать "Цветок имени", узнать историю происхождения имени и объяснить, как образуется "Взрослое" имя и отчество
Промежуточный этап
Чтение расказа Бориса Жидкова "Чудесное имя"
Занятие-беседа по теме "Что обозчают наши имена?"
Презентация
Выставка "Цветов имени"
Обсуждение проблемы
Дано задание сделать "Цветок имени", узнать историю происхождения имени и объяснить, как образуется "Взрослое" имя и отчество
Промежуточный этап
Чтение расказа Бориса Жидкова "Чудесное имя"
Занятие-беседа по теме "Что обозчают наши имена?"
Презентация
Выставка "Цветов имени"
Слайд 13Презентация проекта
НОД: "По разному зовутся дети"
Да, у
каждого человека есть имя. И его не может не быть, так как в Конвенции "О правах ребенка" в статье №6 так и говорится, что каждый ребенок имеет право на имя.
Слайд 20Вывод
Поработав с различными источниками, мы пришли к выводу, что
наша судьба напрямую связана с нашим характером. А так, как имя влияет на характер, то и оно выстраивает нам судьбу. Выполняя исследовательский проект "Что означает наше имя?"
Мы узнали много интересного о наших именах. Зная тайны имени, мы сможем избежать каких-либо ошибок в общении и поведении, а может быть и в определении будущей профессии. Также, выполняя вместе с родителями исследовательский проект, мы научились находить интересную и полезную информацию, используя интернет, книги, телевидение и т.д.
Мы узнали много интересного о наших именах. Зная тайны имени, мы сможем избежать каких-либо ошибок в общении и поведении, а может быть и в определении будущей профессии. Также, выполняя вместе с родителями исследовательский проект, мы научились находить интересную и полезную информацию, используя интернет, книги, телевидение и т.д.
