Презентация, доклад на тему Проект Природа и наше здоровье

группы № 10,
воспитатель:
Ермоленко Е.Ю.
Комнацкая Л.В.

укрепления здоровья.

Цель для детей: Собрать в «лукошко здоровья» секреты, способы сохранения и укрепления здоровья.

Задачи:
- Обобщить и систематизировать знания детей о здоровом образе жизни;
- Способствовать экологически грамотному, безопасному для природы и собственного здоровья поведению.
- Закрепить знания детей о витаминах и их пользе для здоровья человека.

вам раскрыть наши секреты здоровья, которые живут в лукошке детского сада «Родничок». Своё лукошко здоровья мы наполнили стихами, рисунками, семейными газетами и нашим хорошим настроением от общения с природой.

После проведённых индивидуальных бесед с детьми высветилась
проблема - недостаток у детей знаний о способах сохранения и укрепления
здоровья человека.
Проблема для детей: что и как нужно делать, чтобы природа и люди
были здоровы.
Для разрешения этой проблемы мы разработали данный проект:
«Мы, природа, и наше здоровье»

источник оздоровления нашей
семьи»

Экологические
акции

Напоминающие знаки
«Будь природе другом!»

Спортивные
мероприятия

Рисунки

к природе.
∙ Сбор литературы для детей о здоровом образе жизни.
∙ Подборка методической литературы.
∙ Родительское собрание участвуем в проекте «Мы , природа и наше
здоровье».
∙ Разработка положения о конкурсе семейных газет «Природа как
∙ источник оздоровления нашей семьи».
∙ Организация для родителей экологического стенда «Гармония человека и природы».
∙ Изготовление дидактических игр.
 

"

ещё играть в увлекательные и познавательные игры. В процессе проведения серии экологических игр, занятий дети узнали способы сохранения и укрепления здоровья при взаимодействии с природой.
 

Секрет 1

Занятия
«Человек как часть природы»;
«Радуга здоровья»;
«Поможем природе»
«Наш дом—природа»
«Экологическая кладовая»

Экологические игры
«Овощи и фрукты»
«Угадай, что это»;
«В саду —«Две корзины»;
«Вешки-корешки»
Игры-викторины:
«Береги природу»;
«Знатоки природы»

"

переводе с греческого, означает жизнь. Значит витамины очень ценные вещества. Чтобы быть здоровым, человеку надо съедать как можно больше фруктов и овощей. Мы выращиваем полезные овощи сами!
 

Операция
«Витамины на окне»:
 

Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключения –
В этом нет сомнения!

Операция «Добрые волшебники»
 

Секрет 2

Проблема: что необходимо нашим растениям, цветам, деревьям, чтобы они росли, цвели и радовали нас?) «Красота спасет мир»
Трудовой десант: своевременная прополка клумб и грядок, поливка и рыхление почвы

:

«наблюдаем, как растет лук»;

«На участке ищем полезные растения»

«Проращиваем семена».

и самим охранять природу.

Экологические акции:
 

«Зелёная ёлочка
- живая иголочка»
 

Мы и птиц не позабыли
Им столовую открыли

Здесь клумбы очень яркие
Цветочки ароматные
С рощей зеленой дышится краше,
Зелень красивая–
здоровье наше!

«Покормите птиц»
 

Секрет 3

«Украсим землю цветами»
 

всем
как ее сберечь напоминаем
 

Сулимова Лиза

Теплых Таня

Лобанов Ваня

Лопаев Максим

Малюков Саша

Секрет 3

Не разжигай костер в лесу

Не лови бабочек

Не руби деревья

Не лови диких животных

Не рви цветы

Не разоряй гнезда птиц

Малюков Саша

Каримова Алина

мы в походы

Физкультура - вот секрет!
Больше двигайся давай!
Бегай, прыгай, приседай!
Мяч лови и мяч кидай!
Приготовился? На старт

«Лето красное –
для здоровья время прекрасное»

День здоровья

Малые летние Олимпийские игры

Поход в лес

 жизнь цветов, мы собираем их для гербариев и создаем флористические композиции.

Секрет 5

 
Можно продлить жизнь листиков,
цветов, веточек, использовать в качестве подарка,
для украшения группы
 

Центр флористических композиций

- лекарство от тоски.
Зачем нужны нам песни, сказки?
Чтоб жить с прекрасною мечтой.
Окрасив мир в цветные краски, Наполнив сердце добротой.
 
 
 
 
 

Секрет 6

Я играю на природе,
Занимаюсь спортом там
Для здоровья это нужно
Всем ребятам и друзьям.

Совет от Вани
Я прожил на свете
Совсем немного лет
Хоть маленький я мальчик
Хочу вам дать совет
Природа это чудо
Природа это класс
Охранять природу нужно
Она ведь радует всех нас.

Как хороша природа
В любое время года
Чтоб здоровье не терять
Природу надо охранять!

На нашей грядке целый клад
Витамины сидят в ряд
Морковь, свеколка и горох
Урожай у нас не плох!
Мы садили их с любовью
Все полезно для здоровья.

 

Морковь
Девица красавица
Детям очень нравится
Ты полезна и вкусна
И для глаз нам всем нужна

 

на скакалке»

Рисунки детей «Отдых на природе»

дружны. Её оберегаем, Здоровье укрепляем!

Агитбригада

окружающий мир наполнен чудесами, творимыми природой. Природа - это не просто наше окружение. Природа - дом человека. Человек - часть природы. Человек пользуется чистой водой и дышит воздухом, значит природа - источник силы и здоровья.
Привлечено внимание как детей, так и родителей к тому, что чистота окружающей среды важная часть составляющая здоровья человека и всего живого на Земле. Если мы будем стараться как можно больше положительного сделать для окружающей среды этим мы продлеваем свою жизнь и оздоровляем свой организм.
Дети стали больше знать о способах сохранения и укрепления здоровья, изменилось отношение самих ребят к своему здоровью. Это можно увидеть из опроса, который мы провели на заключительном этапе проекта.
Дети вместе с родителями приняли активное участие в конкурсе
семейных газет «Природа как источник оздоровления нашей семьи»;
в сочинении стихов, загадок , рисовании напоминающих знаков
«Будь природе другом», плакатов в защиту окружающей среды.

стихов и загадок «Музыка природы» ;
-видео-диск семейные газеты “Природа
как источник оздоровления нашей семьи»;
- альбом рисунков «Отдых на природе»
- Агидбргада «Экожители»

здоровье»
Валеологические знания и умения детям дошкольного возраста. – Челябинск, 1997.
 
Шпотова Т.В., Кочеткова Е.П. Цвет природы: пособие для воспитателей и родителей по формированию основ экологической культуры у детей старшего возраста. – М. Просвещение, 2005г.
 
Фалькович Т. А. , Барылкина Л. П. Сценарии занятий по культурно-нравственному воспитанию дошкольников
 
Подготовительная группа. Разработки занятий. 2 часть. /Сост. Фисенко М. А. - Волгоград: ИТД «Корифей
 
Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения: Пособи для руководителей и практических работников ДОУ/ Авт. Сост: Киселева, Т. А. Данилина. - М., 2004.
 
Сценарии занятий по культурно-нравственному воспитанию дошкольников. - М, 2006.
 
Пенькова Л. А. Под парусом Лето плывет по Земле. Методическое пособие для работников дошкольных учреждений, студент
 
http://pochemu4ka.ru/load/konkursnyj_krossvord_quot_vitaminnyj_quot/21