Презентация, доклад на тему Проект - презентация по недели посвященной 8 марта

проекта: дети средней группы «Пчелки», подготовительной группы «Акварелька», воспитатели, музыкальный руководитель, родители.   Руководители проекта: воспитатель: Крюкова О.А.   Место проведения проекта: МАДОУ д/с «Радуга»

в семье и обществе. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут. В современном мире гендерному воспитание детей уделяется мало внимания. Это связано с проблемой воспитания детей в неполноценных семьях, где ребенок не видит взаимоотношений мужчин и женщин. Можно сделать вывод, что формирование у мальчиков представлений, что мужчина должен внимательно и уважительно относиться к женщинам, становиться актуальным. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую, интересную поделку, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

радовать их добрыми делами, привлечь к изготовлению подарков – мамам, бабушкам и работницам детского сада «Радуга»

о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе. Формировать уважительное, доброжелательное отношение к самому близкому и родному человеку на земле – маме;
Развивающие: Развитие детского творчества и эстетического восприятия детей в продуктивной и в музыкальной деятельности. Развивать умения и навыки работы с клеем, бумагой, цветной солью, бросовым материалом;
Воспитывающие: Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность и любознательность.
 

подарков своими руками, чтение произведений о самом близком для себя человеке МАМЕ, составляют рассказы описательного характера о своей маме.
Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников.
 Родители: получают новые знания, совместно с ребенком читают произведения о маме, получают подарки от своих детей, которые дети создают своими руками.
 

образовательные ситуации, занятия НОД, знакомят с произведениями о маме, эффективно развивают творческое и познавательное мышление дошкольников и мелкую моторику рук.
 Дети: участвуют в познавательной деятельности, применяя полученные ранее знания, участвуют в разборе произведений, участвуют в продуктивной деятельности.
 Родители: совместно с детьми читают произведения о маме, принимают активное участие в подготовке к утреннику.

праздника 8 Марта».
 Материально - техническое:
 Цветная бумага, ватман, фломастеры, гуашь, клей, карандаши, цветная соль, компьютер.

раскрытие образа матери в поэзии, в живописи, музыке, художественной литературе, расширение кругозора;
Осознание доброго, заботливого отношения к маме, необходимости быть милосердным и заботится о людях пожилого возраста;
Развитие творческих способностей детей в продуктивной и в музыкальной деятельности. Развитие интереса к поисковой деятельности;
Выход проекта с использованием результатов продуктивной деятельности;
Создание условий для социально-нравственного развития детей в процессе;
Вовлечение родителей в педагогический процесс, укрепление заинтересованности родителей в сотрудничестве с воспитателем.  

знаний детей: Составление плана реализации проекта с учётом интеграции образовательных областей; Составление конспектов занятий и подготовка к празднику; Подбор стихов, песен, малых форм русского фольклора. Подбор книг, иллюстративного материала и репродукции картин; Подбор дидактических игр; Подбор музыкального репертуара; Привлечение родителей к текущему проекту.

решение конкретной задачи: 1.Рассматривание  слайдов с репродукциями женских портретов. 2.Беседа  о маме. Чтение стихов, пословиц и поговорок о маме и заучивание наизусть. 3.Дидактические игры: «Профессии», «Подбери словечко» (прилагательные). 4.Сюжетно-ролевые игры: «Мама  - парикмахер», «Мама – врач», «Семья». 5.Разучивание песен и танцев. 6.Оформление открыток «Веточка мимозы» в подарок маме. 7.Папка –передвижка «История праздника 8 марта». 8.Рисование «Мамин портрет».
Включает анализ эффективности работы педагога с детьми, участия родителей в разного рода мероприятиях.  

 мамам, бабушкам и работницам детского сада; 4.Знание стихов, песен, пословиц  и поговорок о маме.  Итоговое мероприятие тематическое занятие: 1. Изготовление открыток «Ветка мимозы» с использованием разных техник изготовления: средняя группа- аппликация с использованием салфеток, подготовительная группа- рисование цветной солью. 2.«8 Марта – Международный Женский день!»- утренники в группах.