«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ПОИСК» ГООДСКОГО ОКРУГА САМАРА
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Правила дорожного движения
Содержание
- 1. Проект Правила дорожного движения
- 2. ООН объявила десятилетие (2011 – 2020 гг.)
- 3. Продолжительность проекта: 4 месяца.Участники проекта: дети группы
- 4. Цель: снижение дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного
- 5. Этапы работы над проектомПодготовительный этап: Постановка цели
- 6. Основной этап работы:Оснащение группы наглядно-дидактическими пособиями по теме.Изготовление реквизитов для проведения сюжетно-ролевых игр по ПДД.
- 7. Уголок П Д Д
- 8. Знакомство с литературными произведениями.Рассматривание плакатов с изображениями
- 9. Использование дидактических и настольных игр.
- 10. Слайд 10
- 11. Интегрированные занятия с детьми (с использованием ИКТ
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Знакомство с улицей.Игра –тренинг «Мы пешеходы».Сюжетно –
- 15. Заключительный этап:Обобщение результатов работы, закрепление полученных знаний,
- 16. Работа с родителямиСтендовая информация «Легко ли научить
- 17. Слайд 17
- 18. Мы знаем правила дорожного движения! А Вы?
- 19. Спасибо за ВНИМАНИЕ!
ООН объявила десятилетие (2011 – 2020 гг.) действий по обеспечению безопасности дорожного движения. Поэтому наш проект актуален на сегодняшний день.
Слайд 1ПРОЕКТ
ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ
Педагог дополнительного образования Коновалова С.О.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Слайд 2ООН объявила десятилетие (2011 – 2020 гг.) действий по обеспечению безопасности
дорожного движения. Поэтому наш проект актуален на сегодняшний день.
Слайд 3Продолжительность проекта: 4 месяца.
Участники проекта: дети группы дошкольников «Непоседы», педагог, родители.
Проблема:
легко ли научить ребенка правильно вести себя на дороге? На первый взгляд легко. Надо только познакомить его с основными требованиями Правил дорожного движения и никаких проблем. На самом деле очень трудно. Ведь сами родители каждый день на глазах своих детей нарушают эти Правила, и не задумываются, что ставят перед ребенком неразрешимую задачу: как правильно? Как говорят или как делают? Поэтому необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения Правил дорожного движения.
Слайд 4Цель: снижение дорожно-транспортного травматизма среди детей дошкольного возраста путем повышения уровня
знаний правил дорожного движения и культуры поведения на дороге.
Задачи:
Пополнить, упорядочить, закрепить знания дошкольников о Правилах Дорожного Движения. Способствовать легкости и доступности овладения новыми знаниями по соблюдению Правил дорожного движения и применению их на практике.
Усвоение дошкольниками правил безопасности дорожного движения в качестве пешехода и пассажира транспортного средства.
Побуждать использовать изученные Правила дорожного движения на практике.
Повышать компетентность родителей по вопросам, касающихся Правил дорожного движения.
Создание предметно – развивающей среды в группе.
Слайд 5Этапы работы над проектом
Подготовительный этап:
Постановка цели и задач, определение методов
исследования, предварительная работа с детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов, составление плана работы с детьми.
Сбор информации по проблеме. Подготовка материала и оборудования.
Поиск эффективных технологий и методик в области обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах.
Сбор информации по проблеме. Подготовка материала и оборудования.
Поиск эффективных технологий и методик в области обучения детей правилам безопасного поведения на дорогах.
Слайд 6Основной этап работы:
Оснащение группы наглядно-дидактическими пособиями по теме.
Изготовление реквизитов для проведения
сюжетно-ролевых игр по ПДД.
Слайд 8Знакомство с литературными произведениями.
Рассматривание плакатов с изображениями различных дорожных ситуаций, плакаты
«Нарушения Правил дорожного движения». Иллюстрации – водители, дорога, транспорт.
Макеты дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Автобусная остановка».
Макеты дорожных знаков: «Пешеходный переход», «Автобусная остановка».
Слайд 11Интегрированные занятия с детьми (с использованием ИКТ и обучающих мультфильмов): «Путешествие
в страну Светофорию», «В мире безопасности» (открытое занятие), изобразительная деятельность (рисование, лепка, аппликация).
Слайд 14Знакомство с улицей.
Игра –тренинг «Мы пешеходы».
Сюжетно – ролевая игра «Автобус».
Игра дидактическая
«Составь знаки» (разрезные картинки).
Спортивный досуг «Знаем дорожные знаки и правила дорожного движения» (на самокатах).
Спортивный досуг «Знаем дорожные знаки и правила дорожного движения» (на самокатах).
Слайд 15Заключительный этап:
Обобщение результатов работы, закрепление полученных знаний, формулировка выводов.
Оформление уголка «Правила
Дорожного Движения», выставки детских работ по теме «Пешеходный переход», «Светофорик».
Слайд 16Работа с родителями
Стендовая информация «Легко ли научить ребенка правильно вести себя
на дороге?»
Памятка «Что должен знать ребенок в среднем дошкольном возрасте о правилах поведения на дороге».
Памятка «Что должен знать ребенок в среднем дошкольном возрасте о правилах поведения на дороге».
