Презентация, доклад на тему Проект по русскому языку Учим предлоги

класса
МБОУ СОШ имени Ш.Ч.Сат с. Чаа-Холь.
Руководитель: Доктугу Э.Д.,
учитель начальных классов.

нам тувинским учащимся трудно усвоить предлог. Неправильное использование предлогов приводит к искажению смысла предложения. Чтобы правильно использовать предлоги в речи и на письме нам нужно хорошо усвоить предлоги. Я заинтересовалась этой проблемой. И начала работать над проектом.

и предложении.
Запомнить предлоги с помощью картинок и фотографий.

Польза проекта в том, что помогает не только мне, но и моим одноклассникам усвоить предлоги с помощью картинок и фотографий. Ведь мы хорошо запоминаем все зрительно.

Предпологаемый результат

над, о (об), от, по, под, перед, при, с(со), у, через и другие встречаются почти в каждом предложении. Это предлоги – одни из самых древних слов в языке. И хотя они не обозначают ни предметов, ни признаков, ни действий, но без них никак не обойтись. Уж очень важная у них служба – связывать слова в сочетаниях и предложениях. Попробуйте обойтись без них.

отвечает ___ доски.
Учитель спускается ___ лестнице.
Видите, каким нескладным да и просто малопонятным был бы наш язык без предлогов. Поэтому маленький предлог требует к себе заслуженного внимания и, как всякое уважающее себя слово, хочет, чтобы его писали отдельно от других слов.
В своей работе я использовала картинки и свои фотографии, которые показывают действия, связанные с предлогами.

и на письме, а также составлять предложения с предлогами;
С помощью материалов проекта, которых я изложила в карманной книжке мои одноклассники научились употреблять предлоги в речи и на письме.