- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект по экологии Вода-волшебница
Содержание
- 1. Проект по экологии Вода-волшебница
- 2. Проект «Вода – волшебница»Тип проекта: краткосрочный, познавательно-поисковый.Участники
- 3. 1. Потешки о воде
- 4. 2. Игра «Прятки»
- 5. 3. Простейшие опыты
- 6. 5. «У воды нет запаха и вкуса»
- 7. 6. Игра «Чистые ладошки»
- 8. 7. Игры-забавы «Мыльные пузыри»
- 9. 8. Занятие «Про маленькую капельку».
- 10. 8. Занятие «Про маленькую капельку».
- 11. 9. Рассматривание иллюстраций с изображением купания в водоемах, бассейне, ванне, под душем.10. Чтение художественной литературы, беседы
- 12. 11. Работа с родителями: родителям необходимо показать
- 13. Результаты проекта:1. Расширение представления о воде, умение
Проект «Вода – волшебница»Тип проекта: краткосрочный, познавательно-поисковый.Участники проекта: дети младшей группыЦель. Создать условия для формирования у детей знаний о природе, элементов экологической грамотности.Задачи.1. Расширять представления детей о свойствах воды.2. Формировать представления о значении воды в жизни
Слайд 2Проект «Вода – волшебница»
Тип проекта: краткосрочный, познавательно-поисковый.
Участники проекта: дети младшей группы
Цель.
Создать условия для формирования у детей знаний о природе, элементов экологической грамотности.
Задачи.
1. Расширять представления детей о свойствах воды.
2. Формировать представления о значении воды в жизни человека, обогащать и активизировать словарь.
3. Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную активность.
4. Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.
5. Воспитывать бережное отношение к воде.
Задачи.
1. Расширять представления детей о свойствах воды.
2. Формировать представления о значении воды в жизни человека, обогащать и активизировать словарь.
3. Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную активность.
4. Поощрять проявление инициативы и любознательности с целью получения новых знаний.
5. Воспитывать бережное отношение к воде.
Слайд 119. Рассматривание иллюстраций с изображением купания в водоемах, бассейне, ванне, под
душем.
10. Чтение художественной литературы, беседы
10. Чтение художественной литературы, беседы
Слайд 1211. Работа с родителями:
родителям необходимо показать детям в домашних условиях,
что для приготовления пищи, стирки белья, уборки квартиры, поливки комнатных растений, купания людей нужна вода.
Слайд 13Результаты проекта:
1. Расширение представления о воде, умение определять различные состояния воды.
2.
Повышение уровня развития речи, обогащение словарного запаса.
3. Формирование у родителей интереса к проблеме экологического воспитания детей.
4. Воспитание бережного отношения к воде.
3. Формирование у родителей интереса к проблеме экологического воспитания детей.
4. Воспитание бережного отношения к воде.
