- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект по экологическому воспитанию Экологическая тропа
Содержание
- 1. Проект по экологическому воспитанию Экологическая тропа
- 2. Проблема: Варварское отношение к лесному массиву
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Предварительный этап: подбор методической литературы;подбор иллюстративного и
- 7. Технологическая карта
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Результат работы над проектом:музыкально-познавательное развлечение «День леса»;организация
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Лекарственные растения
- 18. Слайд 18
- 19. Знакомство с интересными людьми
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
Проблема: Варварское отношение к лесному массиву
Слайд 1 Проект «Экологическая тропа»
Тематическое поле «Лес – наше богатство!»
ДЕРЕВСКОВА А.А
МИАСС-2016
Слайд 4 Цель: повысить уровень экологической компетентности детей дошкольного возраста, расширить и уточнить
представления о рациональном взаимодействии человека с природой; формировать умения природоохранной деятельности.
Срок : 4 недели
Участники проекта: педагоги, родители, воспитанники старшей группы
Слайд 5 Задачи: 1. Расширять и уточнять представления детей о деревьях, кустарниках, травянистых растениях,
обитателях леса.
2. Познакомить детей с особенностями приспособления животных и насекомых к окружающей среде, об экологически целесообразном поведении в природе, о значении лекарственных растениях для сохранения и укрепления здоровья человека.
3.Воспитывать будущего гражданина, способного продуманно и экологически грамотно строить свое общение с природой; воспитывать трудолюбие, наблюдательность, бережное отношение к окружающей природе.
Слайд 6Предварительный этап:
подбор методической литературы;
подбор иллюстративного и демонстрационного материала;
подбор художественной литературы;
подбор музыкального
репертуара;
составление плана работы;
определение содержания предметно-развивающей среды;
обновление материально-технической базы ДОУ.
составление плана работы;
определение содержания предметно-развивающей среды;
обновление материально-технической базы ДОУ.
Слайд 11Результат работы над проектом:
музыкально-познавательное развлечение «День леса»;
организация выставок детских работ в
специально отведенном месте в групповой комнате;
«Красная книга Южного Урала», составленная совместно с детьми;
стенная газета, выполненная совместно с детьми и родителями «Береги лес от пожара»;
памятки «Берегите лес», «Опасные насекомые леса – клещи» и др.
«Красная книга Южного Урала», составленная совместно с детьми;
стенная газета, выполненная совместно с детьми и родителями «Береги лес от пожара»;
памятки «Берегите лес», «Опасные насекомые леса – клещи» и др.
