Руководитель исследовательской работы Третьякова Т.Н.
Орск 2014
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Нужны ли нам роботы, автор Островерхов Андрей, ученик 1 Б, МОАУ СОШ №8 г. Орск, руководитель Третьякова Т.Н.
Содержание
- 1. Проект Нужны ли нам роботы, автор Островерхов Андрей, ученик 1 Б, МОАУ СОШ №8 г. Орск, руководитель Третьякова Т.Н.
- 2. Первый раз я увидел роботов в фильме
- 3. Цели и задачиЦелью моей работы было выяснить,
- 4. РОБОТ — (в переводе с чешского robota
- 5. История создания роботов Если Вы думаете, что
- 6. В Англии в 16 веке известный
- 7. В середине 16 века, в Германии, изобрели
- 8. Жак Вокэзон, во Франции, в 18 веке
- 9. А это мальчик-автомат, созданный в Англии в
- 10. Автомат — устройство, самостоятельно выполняющее некоторые действия.
- 11. Настоящего первого робота построил в 1925 году
- 12. Какие сейчас существуют роботы? Роботы игрушки
- 13. Промышленные роботы Они выполняют тяжелую и опасную
- 14. Космические роботыПланетоход, предназначенный для изучения планет. Они
- 15. Медицинские роботы Робот хирург Да
- 16. Домашние роботы Стиральная машина, посудомоечная машина, хлебопечка, мультиварка, робот пылесос, мойщик окон.
- 17. Андроид - человекоподобный робот Андроид (от греческого
- 18. Киборг Биологический организм, сочетание машины и человека. Это протезы, которыми люди управляют с помощью мысли.
- 19. Военные роботы Военный робот используется в военных целях:
- 20. Беспилотный автомобиль В компании
- 21. Раньше беспилотные автомобили были фантазией, а теперь
- 22. Экспериментальная частьДля того чтобы понять отношение к
- 23. 2. Выставка роботов Одноклассники показывали своих роботов.
- 24. Слайд 24
- 25. 3. Анкетирование В анкетировании приняло участие 73 человека.1 класс, 3 класс, 4 класс
- 26. Есть ли у тебя робот?В первом классе больше всего роботов.данет
- 27. Для чего предназначен твой робот?Больше всего учеников ответили, что их роботы — это игрушки.
- 28. Какие роботы есть у тебя дома?Чем старше
- 29. Как ты думаешь, нужны ли роботы?Во всех классах большинство считает, что роботы нужны. данетне знаю
- 30. В каких мультфильмах и кинофильмах ты видел роботов?
- 31. Как ты думаешь, какие роботы будут в
- 32. Давно хотел создать робота помощника.
- 33. Собирал информацию из разных источников
- 34. Рисовал робота
- 35. Создавал робота из конструктора ЛЕГОИз конструктора робот неподвижен
- 36. Делал макеты из разных материалов
- 37. Как я создавал движущуюся модельУ человека есть
- 38. Вот, что у нас получилось...Ура! Мой робот двигается!
- 39. Этот робот полностью зависит от меня, для
- 40. Мы с папой поставили батарейки в готовую модель робота и подключили его к компьютеру.
- 41. Осталось только придумать последовательность действий для робота и готово!
- 42. Я узнал много нового о роботах, раньше
- 43. В ноябре, в новостях я услышал, что
Первый раз я увидел роботов в фильме «Звездные войны».Меня заинтересовали механизмы помогающие человеку. Я хочу в будущем стать изобретателем и создать робота помощника, вечный двигатель, летающую машину.
Слайд 1Презентация исследовательской работы на тему: «Нужны ли нам роботы?»
Выполнена учеником
1 «Б» класса, школы №8 Островерховым Андреем
Руководитель исследовательской работы Третьякова Т.Н.
Руководитель исследовательской работы Третьякова Т.Н.
Слайд 2Первый раз я увидел роботов в фильме «Звездные войны».
Меня заинтересовали механизмы
помогающие человеку.
Я хочу в будущем стать изобретателем и создать робота помощника, вечный двигатель, летающую машину.
Я хочу в будущем стать изобретателем и создать робота помощника, вечный двигатель, летающую машину.
Слайд 3Цели и задачи
Целью моей работы было выяснить, нужны ли нам работы.
Задачи
исследования:
1) Понять, что такое роботы.
2) Изучить историю развития роботов.
3) Выяснить, какие виды роботов сейчас существуют.
4) Узнать мнение школьников о роботах.
5) Построить своего робота.
1) Понять, что такое роботы.
2) Изучить историю развития роботов.
3) Выяснить, какие виды роботов сейчас существуют.
4) Узнать мнение школьников о роботах.
5) Построить своего робота.
Слайд 4РОБОТ — (в переводе с чешского robota — подневольный труд или
rob — раб) — автоматическое устройство, созданное по принципу живого организма. Действуя по заранее заложенной программе и получая информацию о внешнем мире от датчиков, робот самостоятельно осуществляет производственные и иные операции, обычно выполняемые человеком(либо животными). При этом робот может и иметь связь с оператором(получать от него команды) , так и действовать автономно.
Основная задача робототехники – облегчить труд человека.
Основная задача робототехники – облегчить труд человека.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
Слайд 5История создания роботов Если Вы думаете, что роботы начали появляться недавно, то
вы ошибаетесь. Прародителями современных роботов является целая армия механических созданий.
Уже египтяне строили говорящие статуи, конечно это не был человекоподобный робот, просто внутри статуи сидел человек, давал советы и делал предсказания.
Леонардо да Винчи известен своими изобретениями, которые часто на столетия опережали своё время. И про автоматы он тоже успел подумать: разработанное в 15 веке устройство позволяло рыцарским доспехам имитировать присутствие в нём человека.
Слайд 6 В Англии в 16 веке известный астролог и математик Джон Ди
спроектировал майского жука, который мог даже взлетать.
Слайд 7В середине 16 века, в Германии, изобрели деревянную марионетку которая изображала
игру на лютне. Музыка воспроизводилась музыкальной шкатулкой спрятанной внутри.
Слайд 8Жак Вокэзон, во Франции, в 18 веке создал механическую утку. Птица
могла ходить, стоять, плескаться в воде и даже производить впечатление поглощения еды и её переваривания.
Слайд 9А это мальчик-автомат, созданный в Англии в 19 веке, Анри Мелларде,
пишет несколько стихов и на французском и на английском языке и иллюстрирует их.
Слайд 10Автомат — устройство, самостоятельно выполняющее некоторые действия. Первые автоматы были механическими.
Развитие электричества привели к изобретению новых типов автоматов. Вместо отдельных автоматов стали применяться автоматические комплексы с использованием компьютеров.
Слайд 11Настоящего первого робота построил в 1925 году американский инженер Венсли. Телевокс
– так он назвал свое творение. Телевокс «слышал» и исполнял команды, которые надо было подавать ему с помощью свистка.
Первый робот похож на моего!
Слайд 12Какие сейчас существуют роботы?
Роботы игрушки
Считается, что первым в истории
игрушечным роботом был простой желтый заводной Лилипут, произведенный в Японии. Он обладал простейшим «булавочным» механизмом передвижения и, несмотря на незатейливый дизайн, вызывал живой интерес. Их рождение относится к середине 1940-х годов.
Слайд 13Промышленные роботы
Они выполняют тяжелую и опасную работу на заводах. Обычно
они представляют собой неподвижные станки с манипуляторами.
Слайд 14Космические роботы
Планетоход, предназначенный для изучения планет. Они управляются дистанционно командами с
Земли и предоставляют ученым разного рода информацию о почве, температурных характеристиках и т. д.
Robonaut 2 – робот-андроид, разработанный NASA и GM, который уже работает на МКС.
Robonaut 2 – робот-андроид, разработанный NASA и GM, который уже работает на МКС.
Слайд 15Медицинские роботы
Робот хирург Да Винчи. Как это ни
удивительно, но врачи утверждают, что проводить операции на открытом сердце при помощи робота лучше и безопаснее, нежели при помощи руки даже очень опытного хирурга.
Другие роботы помогают наблюдать за больными, укладывают больного на кровать и разносят лекарства.
Другие роботы помогают наблюдать за больными, укладывают больного на кровать и разносят лекарства.
Слайд 16Домашние роботы
Стиральная машина, посудомоечная машина, хлебопечка, мультиварка, робот пылесос, мойщик
окон.
Слайд 17Андроид - человекоподобный робот Андроид (от греческого корня андр - «человек, мужчина»
и суфикс -оид — от греческого - «подобие») - человекоподобный
Самый популярный — Асимо.
ё
ё
Слайд 18Киборг
Биологический организм, сочетание машины и человека.
Это протезы, которыми люди
управляют с помощью мысли.
Слайд 19Военные роботы
Военный робот используется в военных целях: разведка, боевые действия, разминирование
и т. д. В настоящее время большинство боевых роботов не действуют самостоятельно, ими управляют люди-операторы.
Слайд 20Беспилотный автомобиль В компании Google разработали такой автомобиль, он официально
разрешен для использования в США.
Слайд 21Раньше беспилотные автомобили были фантазией, а теперь это реальность
Я читал книгу
«Незнайка в Солнечном городе» Н.НОСОВА 1958г., и там я тоже встретил информацию о роботах, в книге они называются механизмами. Механизм для стрижки травы и вспахивания земли, кухонный лифт, шкаф-пылесос и автоматическая машина.
На слайде представлен кадр из мультфильма, на котором видно автоматическую машину или по-другому — беспилотный автомобиль
«Это автоматическая кнопочная машина. Вместо водителя здесь, как видите, кнопки с названиями улиц и остановок. Вы нажимаете нужную кнопку, и машина сама везет вас куда надо».
Слайд 22Экспериментальная часть
Для того чтобы понять отношение к роботам, мы в школе
провели выставку роботов и задали ребятам вопросы...
1. Я составлял вопросы анкеты.
Слайд 27Для чего предназначен твой робот?
Больше всего учеников ответили, что их роботы
— это игрушки.
Слайд 28Какие роботы есть у тебя дома?
Чем старше ребята, тем меньше они
играют в роботов и понимают, что вокруг нас уже давно роботы.
Слайд 29Как ты думаешь, нужны ли роботы?
Во всех классах большинство считает, что
роботы нужны.
да
нет
не знаю
Слайд 31Как ты думаешь, какие роботы будут в будущем?
Ответы:
они будут лучшими
друзьями;
более усовершенствованные;
я боюсь, что роботы разрушат город;
будут умными и добрыми; летающие;
быстрые и красивые; как люди;
они будут работать за человека и всё делать за него;
они будут живыми;
большие и страшные;
умные и умелые;
надо дожить до этого.
более усовершенствованные;
я боюсь, что роботы разрушат город;
будут умными и добрыми; летающие;
быстрые и красивые; как люди;
они будут работать за человека и всё делать за него;
они будут живыми;
большие и страшные;
умные и умелые;
надо дожить до этого.
Слайд 32 Давно хотел создать робота помощника. Робот, который бы помогал нам дома:
делал уроки, наводили бы порядок в квартире, заправлял кровать, готовил вкусные тортики и чистил мне зубы!
Думаю, что такой робот должен быть похож на человека.
4. СОЗДАНИЕ РОБОТА
Назначение робота.
Слайд 37Как я создавал движущуюся модель
У человека есть суставы, чтобы он мог
двигаться. Создаем сустав - соединяем ластики канцелярскими булавками
Что же с этим делать?
Слайд 39
Этот робот полностью зависит от меня, для того, чтобы сделать его
самостоятельным нам нужно:
обеспечить его двигателем, чтобы он мог передвигаться самостоятельно;
обеспечить энергией его двигатели;
объединить это в одном корпусе;
составить последовательность действий робота, для выполнения конкретной задачи.
обеспечить его двигателем, чтобы он мог передвигаться самостоятельно;
обеспечить энергией его двигатели;
объединить это в одном корпусе;
составить последовательность действий робота, для выполнения конкретной задачи.
СОЗДАМ ТАКОГО РОБОТА ИЗ КОНСТРУКТОРА ЛЕГО
Слайд 42Я узнал много нового о роботах, раньше я думал, что если
робот, то обязательно похож на человека. А они разные и очень полезные.
Роботы нужны!
Роботы очень быстро проникают в наши жизнь. Чтобы сделать их своими друзьями, нужно знать их.
Роботы нужны!
Роботы очень быстро проникают в наши жизнь. Чтобы сделать их своими друзьями, нужно знать их.
ВЫВОД
Слайд 43В ноябре, в новостях я услышал, что проходила всемирная олимпиада по
робототехнике, в этом году Россия побеждает второй раз подряд, следующий конкурс пройдет в нашей стране и будет посвящен роботам в космосе.
