- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект на тему: Правильное питание
Содержание
- 1. Проект на тему: Правильное питание
- 2. Проблема исследования В наше время много разнообразной
- 3. План работыИзучить литературу по вопросу «Полезная и
- 4. «ДА» и «НЕТ»
- 5. Полезная еда Здоровое питание – это питание сбалансированное. Модель правильного питания имеет вид пирамиды.
- 6. Первый уровень пищевой пирамиды – зерновой.
- 7. Следующий уровень пирамиды составляют овощи и фрукты.
- 8. Далее, следует уровень белковых продуктов. В
- 9. На самом верху пирамиды находится уровень жиросодержащих
- 10. Вредная едаЧипсыГазировка (самая вредная «Кока-кола»)Фаст-фудШоколадЖвачкаЖирная и острая
- 11. АнкетированиеВ анкетировании участвовал весь класс. Ученикам нужно
- 12. Полученные результаты
- 13. Напитки
- 14. Перекусы
- 15. Выводы исследованияПодведя итоги исследования , мы пришли
- 16. Спасибо за внимание!
Проблема исследования В наше время много разнообразной еды и далеко не все продукты употребляемыми нашими одноклассниками в пищу являются полезными. Мы исследуем вопрос о том, чем же любят питаться наши одноклассники.
Слайд 2Проблема исследования
В наше время много разнообразной еды и далеко не
все продукты употребляемыми нашими одноклассниками в пищу являются полезными. Мы исследуем вопрос о том, чем же любят питаться наши одноклассники.
Слайд 3План работы
Изучить литературу по вопросу «Полезная и вредная еда»;
Провести анкетирование о
любимых напитках и продуктах для перекуса у учащихся;
Проанализировать полученные сведения;
Оформить информацию в презентацию.
Проанализировать полученные сведения;
Оформить информацию в презентацию.
Слайд 5Полезная еда Здоровое питание – это питание сбалансированное. Модель правильного питания имеет вид
пирамиды.
Слайд 6Первый уровень пищевой пирамиды – зерновой. Это крупы (гречка, овсянка, неочищенный
рис), которые содержат много витаминов А и Е, макароны из твердых сортов пшеницы, хлеб.
Слайд 7Следующий уровень пирамиды составляют овощи и фрукты. Источником витамина С являются
плоды шиповника, листовая зелень, красный перец,
цитрусовые, квашенная капуста.
Слайд 8Далее, следует уровень белковых продуктов. В него входят такие продукты, как
мясо, рыба, морепродукты, птица,
молочные продукты, сыры, яйца.
А вот сосиски, сардельки, вареные колбасы нужно есть с большой осторожностью, так как жира в них больше, чем самого мяса.
Слайд 9На самом верху пирамиды находится уровень жиросодержащих продуктов. Это орехи, животные
и растительные жиры, сладости, которые нужно употреблять
в умеренном количестве.
Слайд 10Вредная еда
Чипсы
Газировка (самая вредная «Кока-кола»)
Фаст-фуд
Шоколад
Жвачка
Жирная и острая еда и т.п.
Все это
является вредной едой так как в их состав входят очень большое количество консервантов, красителей, стабилизаторов, запрещенных добавок, усилителей вкуса.
Слайд 11Анкетирование
В анкетировании участвовал весь класс.
Ученикам нужно было написать 2 любимых
продукта для перекуса и 2 любимых напитка.
Слайд 15Выводы исследования
Подведя итоги исследования , мы пришли к выводу, что практически
у всех одноклассников любимыми напитками являются «Кока-кола» (13 чел.) и различные лимонады (16 чел.), что относится к очень вредным напиткам.
Из перекусов ребята выбрали сладости (11 чел.), фаст-фуд (5чел.) , чипсы (6 чел.) и фрукты (6 чел.). Основная часть этих перекусов, так же являются вредными.
Из перекусов ребята выбрали сладости (11 чел.), фаст-фуд (5чел.) , чипсы (6 чел.) и фрукты (6 чел.). Основная часть этих перекусов, так же являются вредными.
