Презентация, доклад на тему Проект Мы за раздельный мусор

Составили и провели: Воспитатели группы № 4 Вильгельм В.В. Калашникова А.В.

этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей среды, развивается эмоционально-ценностное отношение к окружающему, формируются основы нравственно-экологических позиций личности. Ежедневно во время прогулки дошкольники принимают участие в уборке территории своего участка, гуляют по улицам города и каждый раз у них возникают вопросы: откуда берется столько мусора? Куда отвозят мусор? и т.д. Чтобы ответить на эти недетские вопросы и попытаться решить “мусорную проблему”, мы разработали проект. Цель: Сформировать целесообразность сортировки, переработки и утилизации мусора (отходов).

и хозяйственных отходов. 2.Стимулировать интерес к исследовательской деятельности. 3.Воспитывать бережное отношение к чистоте группы, участка, квартиры, улиц города. 4.Пропагандировать раздельный сбор мусора в каждой семье. Этапы реализации проекта: 1 час НОД воспитателя с детьми «Для чего следует разделять мусор». 2 час Практическая работа с детьми «Как мы разделим мусор?!» 3 час Консультация с родителями

проект помог детям и родителям понять, что нельзя мусорить бездумно. Бумагу и картон нужно сдавать в пункты приёма макулатуры, батарейки в специальные пункты приёма. Дети поняли, что нужно бережно относиться к вещам, беречь их, делать из предметов на выброс оригинальные подарки, различные пособия для познавательной, театральной и игровой деятельности. При покупке продуктов необходимо обращать внимание на упаковку товара и отдавать предпочтение той, которая сделана из вторсырья или может быть в дальнейшем переработана.