- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Мир на кончиках пальцев
Содержание
- 1. Проект Мир на кончиках пальцев
- 2. Актуальность Актуальность данного проекта заключается в том,
- 3. АктуальностьПростые движения помогают убрать напряжение не только
- 4. Цель проекта:- развивать мелкую моторику у детей
- 5. Задачи для педагога: -развивать мелкую моторику пальцев
- 6. Участники проекта
- 7. Ожидаемый результат:Развитие мелкой моторики у детей;Формирование речевых
- 8. Система работыI этап - диагностический - включает
- 9. Реализация проекта
- 10. Реализация проекта Перспективный план
- 11. Реализация проекта Применение пальчиковой гимнастики во время досуга детей, на занятиях, на прогулке и т.д.;
- 12. Реализация проекта Пальчиковый театр Пальчиковая и кистевая гимнастика с использованием стихов, песенок, народных сказок;
- 13. Реализация проекта Игры с предметами домашнего обихода
- 14. Реализация проекта Игры с конструктором, мозаикой
- 15. Реализация проекта Игры с конструктором, мозаикой
- 16. Реализация проекта Занятия продуктивной деятельностью
- 17. Работа с родителямипрактикум по организации игр с детьми в домашних условиях, способствующих развитию мелкой моторики;
- 18. -участие в творческих выставках.Работа с родителями
- 19. Работа с родителями тематические консультации, папки-передвижки; выпуск памяток, информационных листков;
- 20. выводы:
- 21. Спасибо за внимание!!!
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Работа с родителями:выставки игр и атрибутов по
Актуальность Актуальность данного проекта заключается в том, что целенаправленная и систематическая работа по развитию мелкой моторики, и, сенсомоторики в целом, у детей дошкольного возраста во взаимодействии с семьей способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое
Слайд 1Проект
"Мир на кончиках пальцев"
Подготовила воспитатель
МАДОУ № 20
Ишнязова Надежда Александровна
Слайд 2Актуальность
Актуальность данного проекта заключается в том, что целенаправленная и систематическая
работа по развитию мелкой моторики, и, сенсомоторики в целом, у детей дошкольного возраста во взаимодействии с семьей способствует формированию интеллектуальных способностей, речевой деятельности, а самое главное, сохранению психического и физического развития ребенка.
Слайд 3Актуальность
Простые движения помогают убрать напряжение не только с самих рук, но
и расслабить мышцы всего тела. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем лучше говорит ребенок.
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»
В.А. Сухомлинский
«Рука – это инструмент всех инструментов»
Аристотель
«Рука – это своего рода внешний мозг»
Кант.
«Ум ребенка находится на кончиках его пальцев»
В.А. Сухомлинский
«Рука – это инструмент всех инструментов»
Аристотель
«Рука – это своего рода внешний мозг»
Кант.
Слайд 4Цель проекта:
- развивать мелкую моторику у детей дошкольного возраста во взаимодействии
с семьей в играх, формировать сенсомоторные способности детей на основе предметно-развивающей среды
Слайд 5Задачи для педагога:
-развивать мелкую моторику пальцев рук детей, речевые способности,
учитывая возрастные и индивидуальные особенности ребёнка
-формировать координацию движений пальцев
и кистей рук;
- способствовать развитию творческих способностей;
- научить родителей создавать условия для проведения пальчиковой гимнастики в домашней обстановке;
-показать способы и приёмы проведения пальчиковой гимнастики;
-информировать родителей о значении игр и упражнений
развивающих мелкую моторику у детей
-формировать координацию движений пальцев
и кистей рук;
- способствовать развитию творческих способностей;
- научить родителей создавать условия для проведения пальчиковой гимнастики в домашней обстановке;
-показать способы и приёмы проведения пальчиковой гимнастики;
-информировать родителей о значении игр и упражнений
развивающих мелкую моторику у детей
Задачи для родителей:
- учитывать опыт детей, приобретенный в детском саду;
-создавать в семье благоприятные условия для проведения пальчиковой гимнастики.
Слайд 7Ожидаемый результат:
Развитие мелкой моторики у детей;
Формирование речевых навыков у детей;
Интеллектуальное развитие
детей;
Пополнение предметно-развивающей среды;
Обогащение родительского опыта в воспитании детей.
Пополнение предметно-развивающей среды;
Обогащение родительского опыта в воспитании детей.
Слайд 8Система работы
I этап - диагностический - включает проведение диагностики мелкой и
крупной моторики.
II этап - практические мероприятия по развитию мелкой моторики, включающие в себя игровые упражнения, так как игра - это основной вид деятельности детей дошкольного возраста.
III этап - анализ проведенной работы диагностический или практический.
II этап - практические мероприятия по развитию мелкой моторики, включающие в себя игровые упражнения, так как игра - это основной вид деятельности детей дошкольного возраста.
III этап - анализ проведенной работы диагностический или практический.
Слайд 11Реализация проекта Применение пальчиковой гимнастики во время досуга детей, на занятиях, на
прогулке и т.д.;
Слайд 12Реализация проекта Пальчиковый театр Пальчиковая и кистевая гимнастика с использованием стихов, песенок, народных
сказок;
Слайд 17Работа с родителями
практикум по организации игр с детьми в домашних условиях,
способствующих развитию мелкой моторики;
Слайд 19Работа с родителями
тематические консультации, папки-передвижки;
выпуск памяток, информационных листков;
Слайд 28Работа с родителями:
выставки игр и атрибутов по развитию мелкой моторики рук
детей;
консультации индивидуальные и групповые «Речь и пальчики», «Как правильно проводить с ребёнком пальчиковые игры», « Пальчиковые шаги»;
мастер-класс для родителей «Волшебные пальчики»;
беседы с родителями «Дети и мелкая моторика рук»;
родительские собрания: знакомство с проектом «Весёлые ручки»;
Дни общения (ответы воспитателя на интересующие родителей вопросы;
семинар – практикум «Чтобы чётко говорить – надо с пальцами дружи
консультации индивидуальные и групповые «Речь и пальчики», «Как правильно проводить с ребёнком пальчиковые игры», « Пальчиковые шаги»;
мастер-класс для родителей «Волшебные пальчики»;
беседы с родителями «Дети и мелкая моторика рук»;
родительские собрания: знакомство с проектом «Весёлые ручки»;
Дни общения (ответы воспитателя на интересующие родителей вопросы;
семинар – практикум «Чтобы чётко говорить – надо с пальцами дружи
