В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Книжкин дом 2 класс
Содержание
- 1. Проект Книжкин дом 2 класс
- 2. Актуальность:Информационные технологии постепенно вытесняют бумажные носители. Любую
- 3. Цель: Знакомство с библиотекой, формирование интереса к
- 4. Сегодня мы встречаемся с вами в библиотеке, в доме, где живут книги.
- 5. История возникновения библиотек. Слово «библиотека» в переводе
- 6. Самой крупной библиотекой считается Александрийская библиотека. Она была создана в III веке до н.э. Птоломеем I.
- 7. Первые библиотеки на Руси.Первая известная историкам библиотека
- 8. Самой крупной библиотекой России и второй
- 9. Сельская библиотекаБиблиотека в Новообинской средней школе
- 10. Почему мы ходим в библиотеку?Подготовиться к
- 11. Что можно найти в библиотеке? Художественные книги, энциклопедии, справочники и периодические издания.
- 12. При входе расположен стол, за которым находится
- 13. Библиотечные правила.Книги, которые мы берём домой, нужно
- 14. Книги в библиотеке расположены по тематическим
- 15. Журналы и газеты А ещё есть очень
- 16. Обычно в каждой книге есть краткая информация
- 17. Как нужно обращаться с книгами С книгами
- 18. Исследование учащихся школы.
- 19. Исследование учителей и родителей.
- 20. Вывод: Библиотека – это очень важное место
- 21. Спасибо за внимание!
Актуальность:Информационные технологии постепенно вытесняют бумажные носители. Любую книгу можно скачать, записать, и просматривать в режиме онлайн. Хорошо ли это? Процесс обучения до сих пор происходит с помощью книг, и поэтому нам просто необходимо, что бы мы не
Слайд 1Проект
«Книжкин дом»
Выполнили: учащиеся 2 класса МБОУ «Новообинская СОШ.
Руководитель:
Русина Н.
Слайд 2Актуальность:
Информационные технологии постепенно вытесняют бумажные носители. Любую книгу можно скачать, записать,
и просматривать в режиме онлайн. Хорошо ли это? Процесс обучения до сих пор происходит с помощью книг, и поэтому нам просто необходимо, что бы мы не были в библиотеке чужими, знали что и как там найти, что можно там делать, а что нельзя, как пользоваться книгой.
Проблема: Библиотека – интересное место?
Гипотеза: мы предполагаем, что библиотека интересное место.
Проблема: Библиотека – интересное место?
Гипотеза: мы предполагаем, что библиотека интересное место.
Слайд 3Цель: Знакомство с библиотекой, формирование интереса к книге.
Задачи:
что такое библиотека, в
чём её предназначение;
выяснить как расположены книги в библиотеке;
- узнать как найти нужную книгу, где получить информацию о содержании книги;
провести опрос и анкетирование;
сделать вывод по исследованию.
выяснить как расположены книги в библиотеке;
- узнать как найти нужную книгу, где получить информацию о содержании книги;
провести опрос и анкетирование;
сделать вывод по исследованию.
Слайд 5История возникновения
библиотек.
Слово «библиотека» в переводе с греческого языка означает: «библос» -
книга, «теке» - склад, хранилище. Библиотеки впервые появились в Древнем Востоке. Первой библиотекой была коллекция глиняных табличек. Одним из древнейших собраний книг можно также считать ящик с папирусами.
Слайд 6Самой крупной библиотекой считается Александрийская библиотека. Она была создана в III
веке до н.э. Птоломеем I.
Слайд 7Первые библиотеки на Руси.
Первая известная историкам библиотека Древней Руси была основана
в 1037 Ярославом Мудрым при Софийском соборе в Киеве. В 11—12 вв. библиотеки возникают при монастырях и соборах в Новгороде, Чернигове, Владимире.
Слайд 8 Самой крупной библиотекой России и второй по величине библиотекой в мире
является Российская государственная библиотека в Москве.
Слайд 10Почему мы ходим
в библиотеку?
Подготовиться к урокам.
Найти книгу, которой нет в
домашней библиотеке.
Найти интересный журнал, газету.
Познакомиться с тематическими выставками.
Найти интересный журнал, газету.
Познакомиться с тематическими выставками.
Слайд 11Что можно найти в библиотеке?
Художественные книги, энциклопедии, справочники и периодические
издания.
Слайд 12При входе расположен стол, за которым находится работник библиотеки (библиотекарь), она
ответит на все интересующие вопросы, подскажет, где можно взять ту или иную литературу.
Библиотекарь
Слайд 13Библиотечные правила.
Книги, которые мы берём домой, нужно обязательно вернуть через 10
дней, так как их ждут другие ребята. Энциклопедии, словари и справочники на дом не дают.
На каждого посетителя заводится формуляр, там записывают книги взятые домой.
Слайд 14
Книги в библиотеке расположены по тематическим разделам. Например: «Сказки», «Русская
литература», «Зарубежная литература», «Техника», «Математика» и другие. В разделах книги расставлены по алфавиту: От А до Я. Это поможет найти нужную книгу.
Слайд 15Журналы и газеты
А ещё есть очень интересный уголок, где расположены газеты
и журналы, в которых тоже много интересного.
Слайд 16Обычно в каждой книге есть краткая информация о её содержании, которая
находится либо в начале, либо в конце книги.
Чтобы выбрать интересную книгу нужно знать о чем она.
Слайд 17Как нужно обращаться с книгами
С книгами надо обращаться очень бережно и
с любовью.
Нельзя страницы загибать, делать какие то пометки или рисовать.
Нельзя страницы загибать, делать какие то пометки или рисовать.
Слайд 20Вывод:
Библиотека – это очень важное место для детей. Нам
интересно ходить в библиотеку, потому что:
Здесь царит особая “книжная” атмосфера
В библиотеке можно почитать интересные книги или взять их домой
Научиться самостоятельно выбирать книги
Познакомиться с литературными героями
Принять участие в мероприятиях
и просто пообщаться с друзьями.
Наша гипотеза подтвердилась.
Здесь царит особая “книжная” атмосфера
В библиотеке можно почитать интересные книги или взять их домой
Научиться самостоятельно выбирать книги
Познакомиться с литературными героями
Принять участие в мероприятиях
и просто пообщаться с друзьями.
Наша гипотеза подтвердилась.
