Марсе?
Исследовательский проект.
Выполнила:
ученица 2 «В» класса
Галяутдинова Алина
Руководитель:
учитель Назипова Х. К.
Кировград
2016
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект Есть ли жизнь на Марсе
Содержание
- 1. Проект Есть ли жизнь на Марсе
- 2. Оглавление ВведениеАктуальность Цель и задачи исследованияЭтапы
- 3. Введение.В космосе так здорово!В космосе так здорово!Звёзды
- 4. Цель и задачи исследования.Цель исследования : узнать
- 5. Этапы исследовательской работы. Выполнение работы было разбито
- 6. Слайд 6
- 7. Также необходимыми
- 8. Слайд 8
- 9. Венера – раскалённая планета
- 10. Меркурий движется быстрее других планет, обжигаясь солнечными лучами днем и замерзая ночью.
- 11. Марс
- 12. Поверхность Марса.
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Литература. Большая иллюстрированная энциклопедия эрудита.- М: Махаон,
Оглавление ВведениеАктуальность Цель и задачи исследованияЭтапы исследовательской работыОписание проектной работы и её результатыТеоретическая частьПрактическая частьВыводСписок литературы
Слайд 1 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1 Есть ли жизнь на
Слайд 2Оглавление
Введение
Актуальность
Цель и задачи исследования
Этапы исследовательской работы
Описание проектной работы и
её результаты
Теоретическая часть
Практическая часть
Вывод
Список литературы
Теоретическая часть
Практическая часть
Вывод
Список литературы
Слайд 3Введение.
В космосе так здорово!
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно
плывут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
В космосе так здорово!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Слайд 4Цель и задачи исследования.
Цель исследования : узнать о космосе, о планетах.
Задачи:
Найти информацию по заданной теме в разных источниках: книги, журналы, интернет
Узнать как можно больше о Космосе, что такое Солнечная система, планеты, спутники?
Выяснить - Марс планета будущего? И может ли быть жизнь на Марсе?
Научиться формулировать выводы из полученной информации
Рассказать одноклассникам о планетах Солнечной системы.
Объект исследования: планеты солнечной системы.
Слайд 5Этапы исследовательской работы.
Выполнение работы было разбито на 3 основных этапа:
1 этап
– подготовительный
2 этап – практический
3 этап – заключительный
В подготовительный этап вошли:
1) обзор источников информации: литературы в библиотеке и интернет – ресурсы;
2) обоснование актуальности темы;
3) постановка цели и задачи;
4) определение объекта и предмета исследования
В практический этап вошли:
1) изучение литературы по данному вопросу;
2) изготовление макета солнечной системы;
В заключительный этап вошли обсуждение, систематизация собранных материалов, формулирование вывода.
2 этап – практический
3 этап – заключительный
В подготовительный этап вошли:
1) обзор источников информации: литературы в библиотеке и интернет – ресурсы;
2) обоснование актуальности темы;
3) постановка цели и задачи;
4) определение объекта и предмета исследования
В практический этап вошли:
1) изучение литературы по данному вопросу;
2) изготовление макета солнечной системы;
В заключительный этап вошли обсуждение, систематизация собранных материалов, формулирование вывода.
Слайд 7
Также необходимыми условиями для возникновения жизни являются:
1) твёрдая
поверхность планеты;
2) наличие кислорода в атмосфере;
3) наличие источников воды.
2) наличие кислорода в атмосфере;
3) наличие источников воды.
Слайд 9
Венера – раскалённая планета
Венера больше похожа
на Землю размерами и
яркостью.
Наблюдение за нею
затруднено
из-за окутывающих
ее облаков.
Поверхность –
раскаленная
каменистая пустыня.
Наблюдение за нею
затруднено
из-за окутывающих
ее облаков.
Поверхность –
раскаленная
каменистая пустыня.
Слайд 10
Меркурий
движется быстрее других планет, обжигаясь солнечными лучами днем и замерзая
ночью.
Слайд 17
Проблема, рассмотренная в данной работе, не
только знакомит нас с планетами Солнечной системы, но и дает возможность задуматься о будущем. Только на нашей планете Земля есть жизнь, значит нам надо беречь нашу планету, заботиться об экологии, о животном и растительном мире.
Вывод.
Слайд 18Литература.
Большая иллюстрированная энциклопедия эрудита.- М: Махаон, 2008
Ананьева Е.Г., Миронова С.С.
Земля. Полная энциклопедия. – М.: Эксмо, 2009
Галилео. Наука опытным путем
Сайт Википедия
Галилео. Наука опытным путем
Сайт Википедия
