Тема: Животные леса
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Проект 1 младшая группа Животные леса
Содержание
- 1. Проект 1 младшая группа Животные леса
- 2. Реализация принципа интеграции через систему задач по теме: «Животные леса»
- 3. Паспорт проектаТема: «Животные леса»Цель: Сформировать элементарные представления
- 4. Материально-техническое и методическое обеспечение проектаПодборка художественной литературыИллюстриро-ванный
- 5. Фрагмент перспективно-календарного плана на тему «Животные леса»
- 6. Проблематизация и введение детей в игровую ситуациюМы
- 7. Модель «трех вопросов»Елена Николаевна нас спросила:Что вы
- 8. Модель «трех вопросов»Как узнать?Что хотим узнать?Дима сказал,
Реализация принципа интеграции через систему задач по теме: «Животные леса»
Слайд 1Автор: воспитатель 1-ой младшей группы
Голыничева Елена Николаевна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №276«Антошка»
Слайд 3Паспорт проекта
Тема: «Животные леса»
Цель: Сформировать элементарные представления о животных леса (их
среда обитания, повадки, их детеныши).
Задачи: Формировать интерес к животным леса, умение ставить задачи в рамках возникшей проблемы и решать их; общаться и взаимодействовать со сверстниками и взрослыми; воспитывать интерес к дикой природе.
Участники проекта: дети 1-ой младшей группы, сотрудники ДОУ и родители.
Вид по доминирующему методу: познавательный.
Время реализации проекта (краткосрочный 2 недели).
Участники: группа детей, родители, сотрудники ДОУ.
Предполагаемый результат: сформировать понятия «животные леса», представления о лесных животных; бережное отношение к животным леса; активность в решении проблемы, желание помогать другому (медвежонку, сверстникам), умение включаться в разговор, высказывать суждения.
Продукт проектной деятельности: рисунки, поделки, рассказы детей о животных леса, выставка игрушек лесных животных, выставка книг о животных.
Презентация проекта: итоговое мероприятие «Сказка для медвежонка»
Задачи: Формировать интерес к животным леса, умение ставить задачи в рамках возникшей проблемы и решать их; общаться и взаимодействовать со сверстниками и взрослыми; воспитывать интерес к дикой природе.
Участники проекта: дети 1-ой младшей группы, сотрудники ДОУ и родители.
Вид по доминирующему методу: познавательный.
Время реализации проекта (краткосрочный 2 недели).
Участники: группа детей, родители, сотрудники ДОУ.
Предполагаемый результат: сформировать понятия «животные леса», представления о лесных животных; бережное отношение к животным леса; активность в решении проблемы, желание помогать другому (медвежонку, сверстникам), умение включаться в разговор, высказывать суждения.
Продукт проектной деятельности: рисунки, поделки, рассказы детей о животных леса, выставка игрушек лесных животных, выставка книг о животных.
Презентация проекта: итоговое мероприятие «Сказка для медвежонка»
Слайд 4Материально-техническое и методическое обеспечение проекта
Подборка художественной литературы
Иллюстриро-
ванный материал
по теме «Животные
леса»
Схемы изображений животных леса
Фигурки животных леса
Дидактические игры
Игровой материал для сюжетных игр (маски, хвосты, атрибуты)
Слайд 6Проблематизация и введение детей в игровую ситуацию
Мы решили медвежонку помочь: рассказать
ему о животных и найти его дом
Однажды к нам пришел медвежонок, он плакал из-за того, что потерялся и не знает, где его дом.
Слайд 7Модель «трех вопросов»
Елена Николаевна нас спросила:
Что вы можете рассказать о медвежонке?
Где
он живет?
Кто еще живет в лесу?
Что вы знаете о животных леса?
Чем они питаются?
Кто еще живет в лесу?
Что вы знаете о животных леса?
Чем они питаются?
Мы назвали много животных леса: сказали, что есть волки, зайцы, белки, лисы, ежи, медведи
Варя сказала, что медвежонок живет в лесу
Кирилл сказал, что медведь рычит громко
Ксюша сказала, что медведь любит есть мед
Аделаида сказала, что видела медведя в зоопарке
Максим сказал, что в лесу много разных животных
Катя сказала, что зимой медведи спят
Слайд 8Модель «трех вопросов»
Как узнать?
Что хотим узнать?
Дима сказал, что можно спросить у
мамы
Варя сказала, что можно почитать с родителями сказки о животных
Посмотреть мультфильмы о животных предложил Кирилл
А Ваня предложил посмотреть альбом о животных
Что едят животные в лесу предложил Максим
Вера хочет узнать почему заяц зимой белый
В каких домиках живут животные хочет узнать Слава
Как называются детеныши хочет узнать Алиса
