- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Призентация по ПДД Мы пешеходы! (2 младшая группа)
Содержание
- 1. Призентация по ПДД Мы пешеходы! (2 младшая группа)
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Описание предполагаемого
- 5. Область знаний детей Знают: Дети знают,
- 6. Предполагаемый результат - У детей сформируются знания
- 7. Предварительная работа Подбор и систематизация
- 8. Этапы работы над проектом Подготовительный Задачи: -
- 9. Основной этап - Познакомить детей с правилами
- 10. Заключительный - Закрепить и обобщить знания полученные
- 11. Содержание работы в процессе реализации проекта
- 12. Уголок для родителей по ПДД: информационные
- 13. Пазлы разного вида
- 14. Игры по ПДД «Светофор» «Пешеходы и водители» «Пассажиры»
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Познание – ФЭМП Ориентировка детей в
- 18. Познание – Окружающий мир «Экомашина» (из бросового материала)
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание предполагаемого продукта Продуктом нашего проекта явилась совместная творческая работа родителей и детей.Для детей было проведено развлечение «В стране Светофории»
Слайд 4Описание предполагаемого продукта
Продуктом нашего проекта
явилась совместная творческая работа родителей и детей.
Для детей было проведено развлечение
«В стране Светофории»
Для детей было проведено развлечение
«В стране Светофории»
Слайд 5Область знаний детей Знают: Дети знают, что переходить улицу нужно по пешеходному
переходу.
Хотят узнать: Зачем люди придумали правила дорожного движения?
Слайд 6Предполагаемый результат - У детей сформируются знания об улице и её сопутствующих
понятиях, а также знания правил поведения на дорогах города.
- Будет привито желание выполнять данные правила самими и привлекать к этому родителей.
- Сформируются представления и закрепятся знания о разнообразии видов транспорта и транспортных средствах, а также пешеходных переходах, дорожных знаках.
- Пополнение развивающей среды различными пособиями.
Слайд 7Предварительная работа Подбор и систематизация материала (пособий, игрушек, демонстративного материала,
книг и атрибутов) для работы с детьми и их родителями в образовательной области «Социально-коммуникативное развитие». Создание развивающей среды по выбранной тематике.
Слайд 8Этапы работы над проектом Подготовительный Задачи: - Изучить методические основы организации образовательной деятельности для
детей дошкольников в образовательной области «Социально – коммуникативное развитие»,
раздел «Безопасность»
- создать развивающую среду по выбранной тематике.
Слайд 9Основной этап - Познакомить детей с правилами дорожного движения, с назначением дорожных
знаков и светофора.
- Создать условия для совместной творческой деятельности родителей и детей.
Слайд 10Заключительный - Закрепить и обобщить знания полученные детьми в ходе реализации проекта. -
Оформить выставку детских работ
- Презентация проекта
Слайд 12Уголок для родителей по ПДД: информационные проспекты для родителей папка-передвижка анкета
для родителей
Слайд 17Познание – ФЭМП Ориентировка детей в пространстве Сравнение предметов по длине
Счет: «больше», «меньше», «поровну»
