Ақтөбе мемлекеттік
педагогикалық институт
Мамандығы: Бастауыш сынып мұғалімі
Жұмыс орны: Қаракемер мектеп балабақшасы
Еңбек өтілі: 6жыл
Санаты: Екінші санатты
Мекен-жайы: Ақтөбе облысы, Ойыл аудан
Қаракемер ауылы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Призентация по математике Математика танымдық қабілет
Содержание
- 1. Призентация по математике Математика танымдық қабілет
- 2. Математика сабағында оқушылардыңтанымдық қабілеттерін дамыту.
- 3. Слайд 3
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Базарбаева Аяулым Сарамандық жұмыс : геометриялық фигураның
- 14. Базарбаева Тұмар.Сарамандық жұмыс: геометриялық фигураның периметрін септеу.
- 15. Мақсатқа жету үшін
Математика сабағында оқушылардыңтанымдық қабілеттерін дамыту.
Слайд 1Түйіндеме
Аты-жөні: Қалиева Ақмарал Еркінғалиқызы
Туған күні, айы, жылы: 13.11.1984жыл
Білімі: жоғары
Бітірген оқу орны:
Слайд 13Базарбаева Аяулым
Сарамандық жұмыс : геометриялық фигураның периметрін есептеу. Керекті құрал-жабдықтар:
жіп, желім, сызғыш, қалам,карандаш.
1) 12см 5мм
1) 12см 5мм
2.
3. 1-қабырғасы: 4см,
2 қабырғасы: 4см.
3қабырғасы;4 см 5мм
4. Р=4см+4см+4см 5мм=12см 5мм
5. Қорытынды: берілген жіптің ұзындығы мен
геометриялық фигураның
периметрі өзара тең, яғни 12см 5мм=12см5мм
Слайд 14Базарбаева Тұмар.
Сарамандық жұмыс: геометриялық фигураның периметрін септеу. Керекті құрал-жабдықтар: жіп, желім,
сызғыш, қалам, карандаш.
1. 16с 4мм
1. 16с 4мм
2.
3. 1-қабырғасы:5см,
2 қабырғасы5см 4мм,
3 қабырғасы: 6см
4. Р=5см+5см 4мм +6см =16см 4мм
5. Қорытынды: берілгенжіптен жасалған үшбұрыштың периметрі мен жіптің ұзындығы өзара тең, яғни 16см 4мм=16см 4мм
Қорытынды.
Сонымен, қорыта айтқанда бүгінгі таңдағы мақсат оқушылардың
танымдық ой-өрісін дамыту, білімді өз бетінше іздену арқылы алуға қолайлы жағдай жасау, өзін-өзі дамытатын тұлға қалыптастыру.
