Презентация, доклад на тему Приобщение к фольклору дошкольников как средство воспитания духовности, нравственности, патриотизма.

Воспитатель Шепелева М. А.

так как каждый народ не просто хранит исторически сложившиеся воспитательные традиции и особенности, но и стремится перенести их в будущее, чтобы не утратить исторического национального лица и самобытности.
Русская национальная культура это наследие, которое принадлежит народу. Веками создаваемая, она сохранила свою самобытность и индивидуальность. Это ценность, которую нужно беречь и предавать их поколения в поколения.
Приобщение к традициям своего народа особенно значимо в дошкольные годы.
Именно дошкольное детство является тем периодом, в который начинает происходить социализация ребенка, то есть приобщение ребенка к миру культуры и общечеловеческим ценностям. Основным средством приобщения дошкольников к народной культуре является фольклор. В фольклоре отображаются и сохраняются присущие народу черты характера, мышления. Через народную песню, сказку, овладевая языком своего народа, знакомясь с традициями и обычаями, ребенок дошкольного возраста получает первые представления о национальной культуре.

Актуальность проблемы

культурное наследие народа через хороводы, игры, экскурсии, семейные праздники, встречи с людьми старшего поколения.
Развивающие задачи:
• развивать познавательные интересы и творческие способности, стимулирование стремления знать как можно больше о русских традициях;
• создать пердметно - развивающую среду в ДОУ, способствующую приобщению детей дошкольного возраста к народной культуре;
• познакомить детей с элементами материальной культуры, включающей в себя знакомство с жилищем, предметами быта, орудиями труда, одеждой, национальными блюдами;
Воспитательные задачи:
• Воспитывать у ребёнка ценностное отношение к окружающему миру, любви и привязанности к своей Родине, семье, дому, детскому саду.

следующим направлениям:

1. Окружение ребёнка предметами национального характера.
2. Использование фольклора во всех его проявлениях (сказки, песенки, пословицы, поговорки, хороводы и т.д.). 
3. Народные праздники и традиции.
4. Ознакомление детей с народной декоративной росписью.
5. Знакомство с народными играми.

и т.д.)