Презентация, доклад на тему Приобщение детей старшего дошкольного возраста к культурному наследию родного края через знакомство с народной куклой

знакомство с народной куклой

детей дошкольного возраста
Кукла с древних времен до наших дней
Народная кукла Кострома
Кукла Кувада

русского народа стало предметом пристального внимания педагогов и воспитателей детских садов, стало традиционным для использования в практике нравственно-патриотического воспитания дошкольников.
.

детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра.
Игрушки – специально изготовленные предметы, предназначенные для игр, обеспечения игровой деятельности детей и взрослых.
В ней в обобщенном виде представлены типичные черты, свойства предмета, в зависимости от которых ребенок, играя, воспроизводит те или иные действия.
Игрушка, по образному выражению А.С.Макаренко, - «материальная основа» игры, она необходима для развития игровой деятельности.
Будучи обязательным спутником детства, предметом развлечений, переживаний, забав, игрушка имеет общеобразовательное значение, служит цели разностороннего развития ребенка.
Игрушки для маленького ребенка – своеобразное окно в мир, они расширяют его кругозор, пробуждают любознательность.
Игрушка – это своеобразная школа воспитания чувств ребенка.
Игрушка наряду с детской книгой – первое произведение искусства, которое входит в жизнь малыша.

кругозор ребенка, увлекать образами современной действительности
игрушка должна быть динамичной
игрушка должна быть безопасной для жизни и здоровья ребенка
игрушка должна быть эстетичной
игрушка должна приносить ребенку радость и удовольствие

времён существуют свои игрушки, в которых отразились общественный уклад, быт, нравы и обычаи, технические и художественные достижения.
Кукла первая среди игрушек.
Древние люди важную роль отводили кукле, так как видели в ней себя.

соломы, оставшейся после жатвы.

кукла Десятиручка

этих берегли: вырастает девочка, становится мамой и куклу своей дочке передаёт. Тряпичная кукла жила в каждой семье, в некоторых домах их было до сотни.

кукла Убоженька

кукла Берегиня

кукла Крупеничка

кукла Желанница

Игрушками занимались целые семьи, передавая секреты изготовления от поколения к поколению.

Так кукла становилась своеобразным манекеном.

будущего развития куклы. К ней теперь предъявлялись новые требования.

21 век

две темы – это сельское хозяйство и космонавтика.

- Кострома, Кострубонька, кукушка, русалка - изображали мифических персонажей весенне-летних обрядов. Они знаменовали переход к весеннему циклу. Делали их из веток, трав, цветов в виде чучела. С ними участники обряда обходили село, устраивали хороводы, игры, после чего "хоронили".

В имени Костромы слышны старинные русские корни «костерь», «костра», что значит «кора растений». «Кострома» — женское воплощение плодородия, в древности так назывался языческий обряд.

корой.

С ним связывалась тайна рождения ребёнка.

Кувады - специальные обрядовые куклы, которых пеленали и держали как младенца.

середины по длинным сторонам с обеих сторон.
Скрученный лоскут сгибают пополам. Отступив примерно 2-3 см от сгиба, лоскут стягивают нитками, делая кукольную голову, и плотно обматывают вокруг неё яркой нитью.
Маленький лоскут другого цвета скручивают подобно первому. Нитью скрученный лоскутик стягивают узлами с обеих сторон, отступив немного от краёв. Это будут ручки куклы.

большая и маленькая при наложении друг на друга образовывали крест. При этом маленькая скрутка – ручки куклы – должна располагаться внутри большой и максимально упираться в основание головы.
Плотно прижимая друг к другу, их скрепляют, несколько раз обмотав нитками крест- накрест, чтобы получилось так называемое тельце кувадки. Нижнюю часть первой скрутки слегка расправляют в пышное платье.