ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДОУ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Применение игровых технологий в образовательном процессе ДОУ в условиях реализации ФГОС
Содержание
- 1. Применение игровых технологий в образовательном процессе ДОУ в условиях реализации ФГОС
- 2. «…Весь процесс воспитания ребенка мы рассматриваем как
- 3. Педагогическая технология - совокупность психолого-педагогических подходов, определяющих
- 4. В ФГОС ДО: Игра - важное средство
- 5. Цель игровой технологии - дать ребенку возможность
- 6. Л. В. Загрекова компоненты игровых технологий: мотивационныйориентационно-целевойсодержательно-операционный ценностно-волевой оценочный
- 7. структурные элементы игровой технологии:установочный элемент игровые ситуации
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Согласно ФГОС ДО содержание образовательной программы в
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Prezentacii.com
- 21. Prezentacii.comИгра - что может быть интересней и
«…Весь процесс воспитания ребенка мы рассматриваем как обучение тому, в какие игры следует играть и как в них играть»
Слайд 1Подготовили воспитатели МАДОУ «Детский сад № 75» Кировского района г.Казань: Валишина З.А. Жатькина
А.А.
Слайд 2«…Весь процесс воспитания ребенка мы рассматриваем как обучение тому, в какие
игры следует играть и как в них играть»
Эрик Берн
Игра – ведущий вид деятельности ребенка – дошкольника.
Эрик Берн
Игра – ведущий вид деятельности ребенка – дошкольника.
Слайд 3Педагогическая технология - совокупность психолого-педагогических подходов, определяющих комплекс форм, методов, способов,
приёмов обучения, воспитательных средств для реализации образовательного процесса в ДОУ.
Слайд 4В ФГОС ДО:
Игра - важное средство социализации личности ребенка –
дошкольника.
Право на игру зафиксировано в Конвенции о правах ребенка (ст. 31).
Право на игру зафиксировано в Конвенции о правах ребенка (ст. 31).
Слайд 5Цель игровой технологии - дать ребенку возможность «прожить» в игре волнующие
его ситуации при полном внимании и сопереживании взрослого, при этом не менять ребёнка и не переделывать его, не учить его каким-то специальным поведенческим навыкам.
Слайд 6Л. В. Загрекова
компоненты игровых технологий:
мотивационный
ориентационно-целевой
содержательно-операционный
ценностно-волевой
оценочный
Слайд 7структурные элементы игровой технологии:
установочный элемент
игровые ситуации
задачи игры
правила игры
игровые действия
игровое состояние
результат игры
Слайд 11Согласно ФГОС ДО содержание образовательной программы в ДОУ должно обеспечивать развитие
личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывать следующие образовательные области:
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие.
социально-коммуникативное развитие;
познавательное развитие;
речевое развитие;
художественно-эстетическое развитие;
физическое развитие.
Слайд 21Prezentacii.com
Игра - что может быть интересней и значимей для ребёнка? Это
и радость и познание, и творчество. Это то, ради чего ребёнок идет в детский сад.
Спасибо за внимание!
