- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Применение активных форм и методов на уроке в начальной школе при изучении темы Площадь прямоугольника
Содержание
- 1. Применение активных форм и методов на уроке в начальной школе при изучении темы Площадь прямоугольника
- 2. Активные методы обучения - это методы, которые
- 3. Технология опытаМетод обучения, при котором ребенок не
- 4. 8см4смЯ НЕ МОГУЯ НЕ ЗНАЮМНЕ НАДОНайди площадь прямоугольника
- 5. 8см4см a = 8см- длина прямоугольника b = 4см –ширина прямоугольникаS = a b
- 6. ПЕРВИЧНОЕ ЗАКРЕПЛЕНИЕ С ПРОГОВАРИВАНИЕМ6 см4 смS = 24 см2
- 7. 5см3см7см2смS = 15 смS = 14смСамостоятельная работа с самопроверкой по эталонуS = a b22
- 8. РефлексияЯ не понял урокЯ понял тему урока,
Активные методы обучения - это методы, которые побуждают учащихся к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом Нетрадиционные формы урокаНетрадиционные формы учебных занятийИспользование игровых формДиалогическое взаимодействиеПроблемно-задачный подходИспользование различных форм работыИнтерактивные методы обученияИспользование дидактических
Слайд 2Активные методы обучения - это методы, которые побуждают учащихся к активной
мыслительной и практической деятельности в процессе овладения учебным материалом
Нетрадиционные формы урока
Нетрадиционные формы учебных занятий
Использование игровых форм
Диалогическое взаимодействие
Проблемно-задачный подход
Использование различных форм работы
Интерактивные методы обучения
Использование дидактических средств
Использование всех методов мотивации
Деятельностный подход в обучении
Слайд 3Технология опыта
Метод обучения, при котором ребенок не получает знания в готовом
виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности называется деятельностным методом
ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД − позиция, взгляд, точка зрения на способ преподавания, при котором учащийся осваивает культуру не путем простой передачи информации, а в процессе собственной учебной деятельности.
Слайд 8Рефлексия
Я не понял урок
Я понял тему урока, но рассказать не могу
Я могу рассказать другим тему урока
