- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Реализация ФГОС Современные образовательные проекты
Содержание
- 1. Презентация.Реализация ФГОС Современные образовательные проекты
- 2. Механизм формирования УУД направлен на развитие способностей учащихся к самоорганизации,саморазвитию,саморегуляции,самосовершенствованию.
- 3. Ученик школы- это человек любознательный , интересующийся , активно познающий мир.
- 4. Формирование самоуважения и эмоционально-положительного отношения к окружающему миру.
- 5. Готовность к самостоятельным действиям ,ответственность за их результаты.
- 6. Уважающий и принимающий ценности семьи и общества.
- 7. Формирование психологических условий развития общения ,кооперации сотрудничества . Доброжелательность, доверие и внимание к людям.
- 8. Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.
- 9. Автор . Имбрякова С.В. Г.Магнитогорск.
- 10. Самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.
- 11. Формирование чувства прекрасного и эстетических чувств на основе знакомства с мировой и отечественной художественной культурой.
- 12. Выполняющий правила здорового и безопасного образа жизни для себя и окружающих.
- 13. Чувство сопричастности и гордости за свою Родину , народ, и историю.
- 14. Доброжелательность ,доверие и внимание к людям.
- 15. Восприятие мира как единого и целостного при разнообразии культур.
- 16. Уважение к окружающим – умение слушать и
- 17. Управление поведением партнёра-контроль .коррекция, оценка его действий.
- 18. Внимательное отношение к окружающим , забота о близких.
- 19. Соблюдение правил здорового образа жизни . Умение
- 20. Уважительное отношение к окружающим , к мнению собеседника.
- 21. Занятие разными видами спорта . Развитие физических качеств человека.
- 22. Использование коммуникативных средств для развития мышления ,восприятия ,внимания.
- 23. Изучение традиций русского народа, изучение обрядов ,организация коллективных творческих мероприятий.
- 24. Участие в различных интеллектуальных конкурсах . Достижение положительных результатов.
- 25. Изучение исторических событий . Воспитание патриотов своей страны.
- 26. Ценить и принимать следующие базовые ценности :
- 27. Создание комфортных условий для обучения.
- 28. Выпуск газет различной тематики.
- 29. Умение разрешать проблемы.
- 30. Сплочение детского коллектива . Изучение родного края.
- 31. Осознание собственной значимости . Развитие личности.
- 32. Развитие творческих способностей .
- 33. Умение организовать своё свободное время.
- 34. Внеурочная воспитательная деятельность направлена на повышение уровня нравственной ,эстетической , социальной культуры детей.
- 35. Сочетание романтики , игры и социально востребованной
- 36. Мысленное проектирование , экспериментирование.
- 37. Береги здоровье смолоду.
- 38. Что для счастья надо?
- 39. Ответственный выбор.
- 40. Формирование гуманистического отношения к окружающему миру.
- 41. Мир вокруг нас.
- 42. Сделай сам.
- 43. Овеян славою наш флаг.
- 44. Знаю ли я себя?
- 45. Что такое красота?
- 46. Школьный меридиан.
- 47. Уголки творчества.
- 48. Мой сосед по парте. Научусь с ним ладить.
- 49. Хорошо ли жить с увлечением?
- 50. Чудеса из школьного лукошка.
- 51. Наше право и наш интерес.
- 52. Жизненный успех . Как его добиться?
- 53. Автор. Учитель МОУ»СОШ №31» Имбрякова Светлана Васильевна.
Механизм формирования УУД направлен на развитие способностей учащихся к самоорганизации,саморазвитию,саморегуляции,самосовершенствованию.
Слайд 2Механизм формирования УУД направлен на развитие способностей учащихся к самоорганизации,саморазвитию,саморегуляции,самосовершенствованию.
Слайд 7Формирование психологических условий развития общения ,кооперации сотрудничества . Доброжелательность, доверие и
внимание к людям.
Слайд 11Формирование чувства прекрасного и эстетических чувств на основе знакомства с мировой
и отечественной художественной культурой.
Слайд 16Уважение к окружающим – умение слушать и слышать партнёра ,признавать право
каждого на собственное мнение и принимать решения с учётом позиций всех участников.
Слайд 19Соблюдение правил здорового образа жизни . Умение выбирать позитивные поступки ,
украшающие нашу жизнь , делающие её интересной.
Слайд 23Изучение традиций русского народа, изучение обрядов ,организация коллективных творческих мероприятий.
Слайд 26Ценить и принимать следующие базовые ценности : добро, терпение родина, природа
, семья , мир, настоящий друг ,справедливость, народ.
Слайд 34Внеурочная воспитательная деятельность направлена на повышение уровня нравственной ,эстетической , социальной
культуры детей.
Слайд 35Сочетание романтики , игры и социально востребованной деятельности с опорой на
духовные ценности : Добро , Истину Красоту.
