Презентация, доклад ормирование здоровьесберегающей среды,способствующей сохранению и укреплению здоровья обучающихся

СОШ

: создать условия для формирования знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся.

:
отработать систему выявления уровня здоровья обучающихся и целенаправленного отслеживания в течение периода обучения;
организовать систему профилактической работы по формированию ЗОЖ, вести просветительскую работу с обучающимися, родителями и учителями-предметниками;
формировать у обучающихся потребности в знаниях о ЗОЖ через урочную и внеурочную деятельность;
осуществлять медико-физиологический и психолого-педагогический мониторинг и диагностики за состоянием здоровья обучающихся.
сохранение здоровья учащихся

– 164
Здоровых детей -21

164
Здоровых детей -21
Патологии – кариес, зрение

профилактическую работу по сохранению зрения учащихся(20% учащихся).
3. Организовать просветительскую работу с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам ЗОЖ.
4. Классным руководителям в воспитательном плане на 2014-2015 уч.год в разделе «Здоровье» разработать организацию деятельности классного коллектива по ликвидации проблем по здоровью.
5. Организовать работу с дневниками здоровья в 6,7 классах.

Задачи на 2014-2015 учебный год

сердце- это долгая жизнь»

1-2 класс «Спасибо, что ты есть»

физультуры и спорта "Школа здоровья"

«Победа будет за нами»

160, здоровых детей -29

профилактическую работу по сохранению зрения учащихся(27% учащихся).
3. Продолжить просветительскую работу с родителями (законными представителями) обучающихся по вопросам ЗОЖ.
4. Классным руководителям в воспитательном плане на 2015-2016 уч.год в разделе «Здоровье» разработать организацию деятельности классного коллектива по ликвидации проблем по здоровью.
5. Продолжить работу с дневниками здоровья в 7,8 классах.

Задачи на 2015-2016 учебный год