для обучающихся с ОВЗ»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Зимующие птицы Урок окружающий мир
Содержание
- 1. Презентация Зимующие птицы Урок окружающий мир
- 2. Цель: обобщить знания детей о зимующих птицах,
- 3. .Какие зимние месяцы вы знаете?
- 4. Зимующие птицы А каких птиц мы можем
- 5. ЗАГАДКИДва огромных страшных глазаКругом вертит голова,Ты её узнаешь сразу,Коль заухает... сова.
- 6. ЗАГАДКИПтички на деревья сели,Посчитай-ка: раз, два, три…На зимовку прилетелиС красной грудкой... снегири
- 7. ЗАГАДКИСерый маленький комочекЧик-чирик! - замерз он очень!Солнце,
- 8. ЗАГАДКИ. Это что за птицы вид: Клювом
- 9. ЗАГАДКИСимвол мира – это онИ отличный почтальон.А
- 10. ЗАГАДКИЭти птички с хохолкомИ красивые притом,На рябину прилетели.Птички эти —… свиристели
- 11. ..
- 12. Игра «Четвертый лишний?»
- 13. Игра «Четвертый лишний?»
- 14. Игра «Четвертый лишний?»
- 15. ФизминуткаРаз – мы встали, распрямились.Два – согнулись,
- 16. Забота детей нашей школы о птицах
- 17. Какие бывают кормушки?
- 18. Чем питаются птицы?
- 19. «Накорми птиц».
- 20. Слайд 20
- 21. Ребус: соедини слоги из одной части листа
- 22. Скажи правильно: Черный воронаЧерная воронаСерое голубьСерый голубьБелый соваБелая соваСнегирь клевала хлебСнегирь клевал хлеб
- 23. Закончи предложение:Ворона большая, а воробей маленький
- 24. Назови ласково:Синица –
- 25. «Кто как разговаривает?»ВоронаГолубьВоробейСорокаДятелСиницаворкуетчирикаеткаркаеттинькаетстрекочетстучит
- 26. Голоса птиц
- 27. голубь
- 28. ВОРОБЕЙ
- 29. ВОРОНА
- 30. ДЯТЕЛ
- 31. О ком мы говорили сегодня на уроке?Каких
- 32. Слайд 32
- 33. .сегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания(
- 34. Спасибо за внимание!
Цель: обобщить знания детей о зимующих птицах, о необходимости заботы о них в зимнее время года. Образовательные задачи:Закрепить представления детей о зимующих и перелетных птицах.Коррекционные задачи:Развивать умение слушать внимательно речь воспитателя.Развивать произвольное внимание, память, логическое мышлениеСоверешенствовать
Слайд 1Презентация на тему: «Зимующие птицы»
Выполнена воспитателем
Широких Юлией Александровной
ГОУ ТО «Ефремовская школа
Слайд 2Цель: обобщить знания детей о зимующих птицах, о необходимости заботы о
них в зимнее время года.
Образовательные задачи:
Закрепить представления детей о зимующих и перелетных птицах.
Коррекционные задачи:
Развивать умение слушать внимательно речь воспитателя.
Развивать произвольное внимание, память, логическое мышление
Соверешенствовать словарь по теме «Зимующие птицы».
Воспитательные задачи:
Воспитывать заботливое отношение к птицам, чуткость, отзывчивость.
Слайд 3.
Какие зимние месяцы вы знаете?
(декабрь, январь, февраль)
Назовите признаки
зимы?
(мороз, холодно, снег)
Как одеваются люди зимой?
(куртка, шапка, сапоги)
(мороз, холодно, снег)
Как одеваются люди зимой?
(куртка, шапка, сапоги)
.
Слайд 4Зимующие птицы
А каких птиц мы можем увидеть зимой?
Как называют птиц которые
остаются зимовать?
Слайд 5ЗАГАДКИ
Два огромных страшных глаза
Кругом вертит голова,
Ты её узнаешь сразу,
Коль заухает...
сова
.
Слайд 6ЗАГАДКИ
Птички на деревья сели,
Посчитай-ка: раз, два, три…
На зимовку прилетели
С красной грудкой...
снегири
Слайд 7ЗАГАДКИ
Серый маленький комочек
Чик-чирик! - замерз он очень!
Солнце, выгляни скорей,
Ждет тебя наш...
воробей
.
Слайд 8ЗАГАДКИ
.
Это что за птицы вид:
Клювом шишки потрошит.
Да и клюв совсем
не прост.
Догадались? Это ..
клест
клест
Слайд 9ЗАГАДКИ
Символ мира – это он
И отличный почтальон.
А ещё и в дождь
и в холод
Путь домой отыщет …
голубь
Путь домой отыщет …
голубь
Слайд 15Физминутка
Раз – мы встали, распрямились.
Два – согнулись, наклонились.
Три – руками три
хлопка.
А четыре – под бока.
Пять – руками помахать.
Шесть – на место сесть опять.
А четыре – под бока.
Пять – руками помахать.
Шесть – на место сесть опять.
Слайд 21Ребус: соедини слоги из одной части листа со слогами другой части и
назови птицу.
СНЕ ТЕЛ
СО ГИРЬ
ДЯ ХАРЬ
СИНИ ВА
ГЛУ ЦА
Слайд 22Скажи правильно:
Черный ворона
Черная ворона
Серое голубь
Серый голубь
Белый сова
Белая сова
Снегирь клевала хлеб
Снегирь
клевал хлеб
Слайд 23Закончи предложение:
Ворона большая, а воробей маленький
У
человека дети, а у птицы…
птенцы
У человека нос, а у птицы…
клюв
У человека руки, а у птицы…
крылья
У животных шерсть, а у птицы…
перья
Один снегирь, а много…
снегирей
Один дятел, а много…
дятлов
Две синицы, а пять…
синиц
птенцы
У человека нос, а у птицы…
клюв
У человека руки, а у птицы…
крылья
У животных шерсть, а у птицы…
перья
Один снегирь, а много…
снегирей
Один дятел, а много…
дятлов
Две синицы, а пять…
синиц
Слайд 25 «Кто как разговаривает?»
Ворона
Голубь
Воробей
Сорока
Дятел
Синица
воркует
чирикает
каркает
тинькает
стрекочет
стучит
Слайд 31О ком мы говорили сегодня на уроке?
Каких птиц мы называем зимующими?
Чем
питаются зимующие птицы?
Каких зимующих птиц вы запомнили?
Каких зимующих птиц вы запомнили?
Слайд 33.
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания
( о зимующих птицах, разгадывать
загадки, узнавать голоса птиц, составить ребус, интересно выполнять задания)
