«Детский сад № 27» г.Чебоксары
Чебоксары 2017
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Здравствуй ,сказка(мл.гр.)Развитие духовно-нравственных качеств у дошкольников посредством ознакомления с народными сказками
Содержание
- 1. Презентация Здравствуй ,сказка(мл.гр.)Развитие духовно-нравственных качеств у дошкольников посредством ознакомления с народными сказками
- 2. Проблема:Актуальность:В современных условиях развивающего мира дети недостаточно
- 3. Цель :развитие духовно-нравственных качеств у детей 4-5
- 4. Рассматривание иллюстраций русских народных сказокОформление книжного уголка в группе
- 5. Акция «Подари детям книгу»
- 6. .Д/И «Разложи героев по сказкам», «Угадай сказку»
- 7. .Досуг «Отгадывание загадок»
- 8. .Мастер – класс по изготовлению пальчикового театра
- 9. .Беседы:«Русские народные сказки», «Путешествие в страну доброты, вежливости и дружбы», «…да в ней намёк».
- 10. .Памятки для родителей
- 11. .Папки-передвижки
- 12. Показ театрализованной сказки «Колобок»
- 13. Анкетирование родителей
- 14. .Лепка из пластилина по сказке «Колобок»
- 15. .Путешествие в страну пальчиковых игр
- 16. .Инсценирование русской народной сказки «Теремок»
- 17. .Рисунки по сказке «Колобок»
- 18. .Русские народные подвижные игры
- 19. .Семейные рисунки любимого сказочного персонажа
- 20. .«Посиделки»(творческий вечер с участием родителей)
- 21. Результаты:1. Повышен интерес детей к русским народным
- 22. Благодарю за внимание!
Проблема:Актуальность:В современных условиях развивающего мира дети недостаточно умеют общаться друг с другом, некоторые могут проявлять склонность к враждебности, нежелание делиться игрушками, помочь товарищу в трудной ситуации. Все это свидетельствует о том, что у детей слабо развиты
Слайд 1 Развитие духовно-нравственных качеств у дошкольников посредством ознакомления с народными сказками
Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 27» г.Чебоксары
«Детский сад № 27» г.Чебоксары
Слайд 2Проблема:
Актуальность:
В современных условиях развивающего мира дети недостаточно умеют общаться друг с
другом, некоторые могут проявлять склонность к враждебности, нежелание делиться игрушками, помочь товарищу в трудной ситуации. Все это свидетельствует о том, что у детей слабо развиты навыки сочувствия, сопереживания и имеется недостаточная сформированность духовно-нравственных качеств.
Воспитатель в своей работе должен привить ребенку интерес к заданной проблеме и постараться заинтересовать его, т.к. те уроки, которые дает сказка – это уроки на всю жизнь и для больших, и для маленьких. В связи с этим, тема моего плана «Развитие духовно-нравственных качеств у дошкольников посредством ознакомления с народными сказками».
Слайд 3Цель :
развитие духовно-нравственных качеств у детей 4-5 лет посредством ознакомления с
народными сказками.
Задачи:
1) воспитывать у детей любовь к русским народным сказкам;
5) раскрытие совместного творчества детей и родителей.
2) развитие у детей устойчивого интереса к сказке, как к произведению искусства;
3) развитие у детей любознательность, духовно-нравственные качества;
4) повышение компетентности родителей по вопросам духовно-нравственного воспитания детей;
.
Слайд 9.
Беседы:
«Русские народные сказки», «Путешествие в страну доброты, вежливости и дружбы», «…да
в ней намёк».
Слайд 21Результаты:
1. Повышен интерес детей к русским народным сказкам;
2. У детей развит
устойчивый интерес к сказке, как к произведению искусства;
3. У детей развиты чувство любознательности и духовно-нравственные качества;
4. У родителей возросла компетентность по вопросам духовно-нравственного воспитания их детей;
5. Созданы условия для совместного творчества детей и их родителей.
