- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад : Здоровьесберегающие технологии в старшей группе ДОУ.
Содержание
- 1. Презентация : Здоровьесберегающие технологии в старшей группе ДОУ.
- 2. Воспитатели: Маркелова Ю.М. Надюк
- 3. В связи с ухудшающимся уровнем здоровья
- 4. Здоровьесберегающие технологииРебенка- родителейРебенка –педагога Ребенка -
- 5. Здоровьесберегающие технологиитехнологии сохранения и стимулирования здоровьятехнологии обучения здоровому образу жизникоррекционные технологии
- 6. Технологии сохранения и стимулирования здоровья Закаливание,
- 7. Бодрящая гимнастикаПроводится после дневного сна, форма
- 8. Физкультминутки Влияют на восстановление умственной работоспособности, препятствуют нарастанию утомления, повышают эмоциональный уровень воспитанников, снимают статические нагрузки.
- 9. Подвижные и спортивные игры Подбираются в соответствии с местом, временем проведения.
- 10. РелаксацияСпециальные подобранные упражнения на расслабление определенных частей тела и всего организма
- 11. Пальчиковая гимнастикаИндивидуально или с группой детей ежедневно, проводятся в любой отрезок времени
- 12. Гимнастика для глазЕжедневно по 1-2 минуты в любое свободное время, в зависимости от интенсивности зрительной нагрузки
- 13. Дыхательная гимнастикаПроводится в различных формах оздоровительной работы
- 14. Утренняя гимнастика
- 15. Утренняя гимнастика, зарядка, аэробика.
- 16. Физкультурные занятия Организованная форма обучения. Проводится
- 17. Занятия в бассейне Организованная форма обучения. Проводится 1 раз в неделю
- 18. Занятия из серии
- 19. Проводится в игровой форме ежедневно, в
- 20. Активный отдых
- 21. Коммуникативные игры1-2 раза в неделю по 30 мин. Игры направлены на развитие коммуникативных навыков детей
- 22. Проблемно – игровые игротренинги и
- 23. Коррекционные технологии Технология музыкального воздействия
- 24. Используется как часть других технологий, для снятия напряжения, повышения эмоционального настрояТехнология музыкального воздействия
- 25. Используют для психологической терапевтической и развивающей работы Сказкотерапия
- 26. Правильно подобранные цвета снимают напряжение и повышают эмоциональный настрой ребенкаТехнологии воздействия цветом
- 27. Проводится по специальным методикам, 1-2 раза в
- 28. Развиваем мелкую моторику
- 29. Используем нестандартное оборудование для развития мелкой моторики
- 30. Играем в самодельные дидактические игры для развития мелкой моторики
- 31. Существует десять золотых правил здоровьесбережения1. Соблюдайте режим
- 32. Будьте здоровы и всегда помните слова Сократа: "Здоровье не всё, но всё без здоровья - ничто"
Воспитатели: Маркелова Ю.М. Надюк Т.А.Забота о здоровье-это важнейшийтруд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детейзависит их духовная жизнь, мировозрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В.А.Сухомлинский «Забота о здоровье ребенка –
Слайд 2
Воспитатели:
Маркелова Ю.М.
Надюк Т.А.
Забота о здоровье-это важнейший
труд воспитателя. От жизнерадостности,
бодрости детей
зависит их духовная жизнь, мировозрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы. В.А.Сухомлинский
«Забота о здоровье ребенка – это не просто
комплекс санитарно-гигиенических норм и правил…
Это, прежде всего забота о гармоничной полноте
всех физических и духовных сил, и «венцом» этой
гармонии является радость творчества»
В.А. Сухомлинский
Слайд 3
В связи с ухудшающимся уровнем здоровья
воспитанников, существует необходимость организации с акцентом на решение оздоровительных задач физического воспитания.
Физиологически зрелыми рождаются не более 14 % детей.
Более 50 % дошкольников имеют те или иные функциональные отклонения в состоянии здоровья.
15-20 % имеют хронические заболевания, снижающие потенциал ребенка к социализации
Физиологически зрелыми рождаются не более 14 % детей.
Более 50 % дошкольников имеют те или иные функциональные отклонения в состоянии здоровья.
15-20 % имеют хронические заболевания, снижающие потенциал ребенка к социализации
Слайд 4
Здоровьесберегающие технологии
Ребенка- родителей
Ребенка –педагога
Ребенка - медсестры
Целостная система
воспитательно-оздоровительных,
коррекционных и профилактических
мер которые осуществляются
в процессе взаимодействия
воспитательно-оздоровительных,
коррекционных и профилактических
мер которые осуществляются
в процессе взаимодействия
Слайд 5Здоровьесберегающие технологии
технологии сохранения
и стимулирования здоровья
технологии обучения
здоровому образу жизни
коррекционные технологии
Слайд 6
Технологии сохранения
и стимулирования здоровья
Закаливание, бодрящая гимнастика
Физкультминутки
Подвижные
и спортивные игры
Релаксация
Пальчиковая гимнастика
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Релаксация
Пальчиковая гимнастика
Гимнастика для глаз
Дыхательная гимнастика
Слайд 7 Бодрящая гимнастика
Проводится после дневного сна, форма проведения различна: упражнения на
кроватках, ходьба по коврикам «здоровья» и т.д.
Слайд 8Физкультминутки
Влияют на восстановление умственной работоспособности, препятствуют нарастанию утомления, повышают эмоциональный уровень
воспитанников, снимают статические нагрузки.
Слайд 10Релаксация
Специальные подобранные упражнения на расслабление определенных частей тела и всего организма
Слайд 11Пальчиковая гимнастика
Индивидуально или с группой детей ежедневно, проводятся в любой отрезок
времени
Слайд 12Гимнастика для глаз
Ежедневно по 1-2 минуты в любое свободное время, в
зависимости от интенсивности зрительной нагрузки
Слайд 14 Утренняя гимнастика Физкультурные занятия Занятия из серии «Азбука
здоровья»
Самомассаж
Активный отдых
Коммуникативные игры
Проблемно – игровые игротренинги и игротерапия
Технологии обучения
здоровому образу жизни
Слайд 16
Физкультурные занятия
Организованная форма обучения.
Проводится 2раза в неделю
в
спортивном зале и на прогулке
спортивном зале и на прогулке
Слайд 18
Занятия из серии «Азбука здоровья»
Ознакомление детей
со своим
организмом, создание предпосылок
к заботе о собственном здоровье.
организмом, создание предпосылок
к заботе о собственном здоровье.
Слайд 19Проводится в игровой форме ежедневно, в виде пятиминутного занятия
или в виде динамической паузы на занятиях
Самомассаж
Слайд 21Коммуникативные игры
1-2 раза в неделю по 30 мин.
Игры направлены на
развитие коммуникативных навыков детей
Слайд 22
Проблемно – игровые игротренинги и игротерапия
Тренинг творческой
психотехники,
тренирует
слуховое, зрительное внимание,
воображение, творческую фантазию.
слуховое, зрительное внимание,
воображение, творческую фантазию.
Слайд 23Коррекционные технологии
Технология музыкального воздействия
Сказкотерапия
Технологии воздействия
цветом
Технологии коррекции поведения
Психогимнастика
Технологии коррекции поведения
Психогимнастика
Слайд 24
Используется как часть других технологий, для снятия напряжения, повышения эмоционального
настроя
Технология музыкального воздействия
Слайд 26Правильно подобранные цвета снимают напряжение и повышают эмоциональный настрой ребенка
Технологии воздействия
цветом
Слайд 27Проводится по специальным методикам, 1-2 раза в неделю, а также у
нас есть домик уединения где можно побыть одному закрыв мобильные стены и снять напряжение с помощью специальных игр.
Психогимнастика
Слайд 29Используем нестандартное оборудование для развития мелкой моторики
Игры с ковриками
Игры с
резинками
Игры с длинными бигуди
Игры с щетками
Игры с решетками
Игры с шестигранными
карандашами
Игры с длинными бигуди
Игры с щетками
Игры с решетками
Игры с шестигранными
карандашами
Слайд 31Существует десять золотых правил здоровьесбережения
1. Соблюдайте режим дня!
2. Обращайте больше внимания
на питание!
3. Больше двигайтесь!
4. Спите в прохладной комнате!
5. Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
7. Гоните прочь уныние и хандру!
8. Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
9. Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
10. Желайте себе и окружающим только добра!
3. Больше двигайтесь!
4. Спите в прохладной комнате!
5. Не гасите в себе гнев, дайте вырваться ему наружу!
6. Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
7. Гоните прочь уныние и хандру!
8. Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
9. Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
10. Желайте себе и окружающим только добра!
Слайд 32Будьте здоровы и всегда помните слова Сократа:
"Здоровье не всё, но всё
без здоровья - ничто"
