Ботова Марина Владимировна, учитель начальных классов
.
г.Евпатория
2015г.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Здоровьесберегающие технологии в рамках внедрения ФГОС
Содержание
- 1. Презентация Здоровьесберегающие технологии в рамках внедрения ФГОС
- 2. Различные заболевания - 49% детей, в том
- 3. Цель: Создание условий для сохранения и укрепления
- 4. Использую в работе: Уроки безопасного
- 5. Использую в работе: Упражнения для снятия общего
- 6. Педагогические технологии Групповая работа
- 7. Конкурс «Спорт- залог здоровья»
- 8. «В здоровом теле –
Различные заболевания - 49% детей, в том числе:нуждаются в помощи логопеда – 34% детей;наблюдаются у окулиста - 12% детей;наблюдаются у психолога - 3% детей;Здоровы - 51% детей Результаты обследования 1 класса:Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным,
Слайд 1
Применение здоровьесберегающих технологий
в начальной школе.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя школа №11 города
Евпатории Республики Крым»
Слайд 2Различные заболевания - 49% детей,
в том числе:
нуждаются в помощи логопеда
– 34% детей;
наблюдаются у окулиста - 12% детей;
наблюдаются у психолога - 3% детей;
Здоровы - 51% детей
наблюдаются у окулиста - 12% детей;
наблюдаются у психолога - 3% детей;
Здоровы - 51% детей
Результаты обследования 1 класса:
Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным,
сделайте его крепким и здоровым.
Ж.-Ж. Руссо
Слайд 3Цель:
Создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Задачи:
соблюдение требований здоровьесбережения на
уроках и во внеурочной деятельности;
использование современных педагогических технологий для сохранения высокого уровня работоспособности в течение всего урока;
формирование у учащихся знаний, умений и навыков по ведению здорового образа жизни;
формирование системы спортивно-оздоровительной работы.
использование современных педагогических технологий для сохранения высокого уровня работоспособности в течение всего урока;
формирование у учащихся знаний, умений и навыков по ведению здорового образа жизни;
формирование системы спортивно-оздоровительной работы.
Слайд 4 Использую в работе:
Уроки безопасного поведения в школе,
в столовой и на игровой площадке;
Различные игровые ситуации;
Стихотворения по данной теме;
Просмотр видеофильмов;
Рисование карты безопасной дороги «Дом-школа-дом».
Различные игровые ситуации;
Стихотворения по данной теме;
Просмотр видеофильмов;
Рисование карты безопасной дороги «Дом-школа-дом».
Слайд 5Использую в работе:
Упражнения для снятия общего или локального утомления;
Гимнастику для
глаз;
Пальчиковую гимнастику;
Дыхательную гимнастику;
Упражнения, корректирующие осанку;
Упражнения для мобилизации внимания.
Пальчиковую гимнастику;
Дыхательную гимнастику;
Упражнения, корректирующие осанку;
Упражнения для мобилизации внимания.
