Презентация, доклад занятия Волшебный колобок

«Коммуникация»

Тема:
«Волшебный колобок».

ТРИЗ

развивать память, творческое воображение, умение выделять положительные и отрицательные стороны, обосновывая их.
Развивать представления дошкольников об окружающем мире с опорой на опыт ребенка.
Воспитательная: воспитывать умение слушать ответы и, рассказы своих товарищей не перебивая. Вызвать чувства радости, удовольствия от совместной практической деятельности.

палочки, цветные карандаши, краски, кисти, цветная бумага, ножницы, клей. фонограмма песни «Барбарики», передачи «Спокойной ночи, малыши» схема-алгоритм «Чудесная лестница».

сказок, рисование «Нарисуй персонаж из сказки», совместная работа с родителями «Сочини сказку на новый лад».

wolf,
лиса – түлк- a fox,
бабушка – әже – a grandmother,
Колобок - баурсақ.

«Угадай по музыке героя сказки»
Игра «Согласен не согласен»
(метод эмпатии)
Игра «Дорисуй овал»
Схема-алгоритм «Чудесная лестница»
Самостоятельная работа

кот дружно с мышками живет. Это правда или нет?

действия.
-ДА
-НЕТ

с темпом и характером музыки.

.

В.В.Гербовой
2. С.А. Назарбаева .Самопознание- возрождение истоков духовности и нравственных ценностей.
 3. Альтшуллер Г.С. Найти идею. Введение в теорию решения изобретательских задач. - Новосибирск: Наука, 1991 год. - 223 с.   4. Гин С.И.  Занятия по ТРИЗ в детском саду: пособие для педагогов дошкольных учреждений. Минск, 2007.
5.С.И. Гин «ТРИЗ в детском саду»
6. Корзун А. В. Веселая дидактика: элементы ТРИЗ и РТВ в работе с  дошкольниками. Мн., 2012.
7. Лалаева Р.И. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова, С.В. Зорина. Москва, 2012.
 

потенциал и любознательность
Критическое и системное мышление
Информационные и мультимедийные умения
Сотрудничество и взаимодействие
Постановка и решение проблем
Саморазвитие
Социальная ответственность