Презентация, доклад Задачи на увеличение числа в несколько раз

Начинаем ровно в срок наш любимейший урок. Математику друзья не любить никак нельзя. Пусть сегодня на уроке нам сопутствует успех! Поприветствуем гостей, с ними нам вдвойне теплей! Пожелайте нам удачи и успешности

Слайд 1Подготовила Учитель начальных классов Лаптова Надежда Алексеевна

Подготовила Учитель начальных классов Лаптова Надежда Алексеевна

Слайд 2Начинаем ровно в срок наш любимейший урок. Математику друзья не любить

никак нельзя. Пусть сегодня на уроке нам сопутствует успех! Поприветствуем гостей, с ними нам вдвойне теплей! Пожелайте нам удачи и успешности в придачу!
Начинаем ровно в срок наш любимейший урок.  Математику друзья не любить никак нельзя.  Пусть сегодня

Слайд 4Тема урока: Задачи на увеличение числа в несколько раз

Тема урока: Задачи на увеличение числа в несколько раз

Слайд 7Математический диктант.
3*5 2*7

7*1
4*5 3*2 5*4
16:4 32:4 10:5
Математический диктант. 3*5        2*7

Слайд 815 14

7 20 6 20 4 8 2
15     14      7 20

Слайд 10Монумент представляет собой высокую металлическую конструкцию с огромным шаром на вершине

из стекла "хамелеон", меняющего цвет в зависимости от солнечного света. Идея постройки принадлежит президенту Республики Казахстан Нурсултану Абишевичу Назарбаеву. В 2002 году на открытии монумента, президент Казахстана сказал: «Любой, кто сюда поднимется, впитает в себя степную ширь Казахстана и огромность нашего государства». На смотровую площадку лифт поднял сначала 3 ребят, а потом в 4 раза больше. Сколько всего учеников находится на смотровой площадке?
Монумент представляет собой высокую металлическую конструкцию с огромным шаром на вершине из стекла

Слайд 111)3*4=12 (учеников поднял лифт во 2 раз)
2)12+3=15(уч. всего)

Ответ: на смотровой площадке 15 учеников.
1)3*4=12 (учеников поднял лифт во 2 раз) 2)12+3=15(уч. всего)     Ответ: на смотровой площадке

Слайд 12

Хан - Шатыр

Хан - Шатыр

Слайд 14Норман Фостер
Перед нами архитектор Хан Шатыра_- Норман

Фостер. Он предлагает узнать высоту здания Хан Шатыр. В чём необычность этого здания?
Решите примеры:
Найдите значение выражений и сложите полученные результаты. Полученная сумма и будет ответом на загадку архитектора.( работа в группах) каждый решает по одному примеру 1 вариант
2• 9+ 63= 49+15:3= 6• 2+ 21:3= 2 вариант
48-18:3= 3• 6+82= 27:9+15:3=
3 вариант
50 - 24:3= 3•9+63= 16:2+2•5=
Норман Фостер    Перед нами архитектор Хан Шатыра_- Норман Фостер. Он предлагает узнать высоту здания

Слайд 16Цирк

Цирк

Слайд 18 В зоопарке2 льва, а тигров в 3 раза больше. Сколько

тигров в зоопарке?

Львов -2
Тигров? – в 3 раза больше
2*3=6 (тигров)
Ответ: 6 тигров в зоопарке.

В зоопарке2 льва, а тигров в 3 раза больше. Сколько тигров в зоопарке?Львов -2Тигров? – в

Слайд 19
Развлекательный центр "Думан"

Развлекательный центр

Слайд 221) Сколько квадратов на чертеже? 2) Как получить 3 одинаковых квадрата, переложив

2 палочки? 3) Как получить 4 одинаковых квадрата, если добавить 2 палочки?
1) Сколько квадратов на чертеже? 2) Как получить 3 одинаковых квадрата, переложив 2 палочки? 3) Как получить

Слайд 24Рефлексия: Что значит увеличить на 2? 5?

уменьшить на4? 5? увеличить в 3? 2?

д\з с66 №5

Рефлексия: Что значит увеличить на 2? 5?

Слайд 25" Всем желаю не останавливаться на достигнутом, дерзать, творить и быть

неравнодушными ко всему, что происходит рядом. Успехов, удачи в учёбе, в жизни и счастливой, активной жизненной позиции."

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть