воспитатели: Атавова Анна Валентиновна
Шишкина Елена Павловна
Взаимодействие педагогов с родителями по обогащению РППС в ДОУ и оказание помощи родителям в оснащении среды в условиях семьи.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Взаимодействие педагогов с родителями по обогащению РППС в ДОУ и оказание помощи родителям в оснащении среды в условиях семьи.
Содержание
- 1. Презентация. Взаимодействие педагогов с родителями по обогащению РППС в ДОУ и оказание помощи родителям в оснащении среды в условиях семьи.
- 2. Одним из непременных условий воспитания ребёнка в ДОУ является взаимодействие с семьями воспитанниковДетский садСемьяРебёнок
- 3. Родители должны быть активными участниками образовательного процесса,
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Лэпбуки, дидактические игры своими руками. -
- 7. Спортивные атрибуты своими руками
- 8. Участие родителей воспитанников в выставках и конкурсахВыставка поделок из природного материала
- 9. Участие родителей в проектах, оформление стенгазет и тематических недель.
- 10. В целях стимулирования родителей в торжественной обстановке они награждаются дипломами и подарками.
- 11. Спасибо за внимание!
Одним из непременных условий воспитания ребёнка в ДОУ является взаимодействие с семьями воспитанниковДетский садСемьяРебёнок
Слайд 1
Слайд 2Одним из непременных условий воспитания ребёнка в ДОУ является взаимодействие с
семьями воспитанников
Детский сад
Семья
Ребёнок
Слайд 3Родители должны быть активными участниками образовательного процесса, всех проектов, независимо от
того, какая деятельность в них доминирует, а не просто сторонними наблюдателями. Задача педагогов выстроить эффективное взаимодействие с семьёй.
Основными принципами при организации работы в рамках новых форм работы с семьей стали:
- открытость детского сада для семьи
- сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей;
создание активной развивающей среды в ДОУ.
И так вспомним как это было РППС 2 младшая группа «Смешарики».
Основными принципами при организации работы в рамках новых форм работы с семьей стали:
- открытость детского сада для семьи
- сотрудничество педагогов и родителей в воспитании детей;
создание активной развивающей среды в ДОУ.
И так вспомним как это было РППС 2 младшая группа «Смешарики».
Слайд 5
На родительских собраниях
и творческих мастерских мы уделяли большое значение развивающей предметно-пространственной среде ДОУ. Раскрыли ее возможности и значимость в жизни детей дошкольного возраста. Предложили родителям быть непосредственными участниками, создающими развивающую предметно-пространственной среду. Объясняя ,раскрывая их цели и задачи, мы непосредственно вовлекали родителей в этот процесс. Индивидуальный и дифференцированный подходы оказываются наиболее эффективными.
Повышение уровня педагогической компетентности родителей через родительские собрания, родительские уголки, папки – передвижки, групповые консультации, индивидуальные беседы.
Повышение уровня педагогической компетентности родителей через родительские собрания, родительские уголки, папки – передвижки, групповые консультации, индивидуальные беседы.
Слайд 8
Участие родителей воспитанников в выставках и конкурсах
Выставка поделок
из природного материала
Слайд 10В целях стимулирования родителей в торжественной обстановке они награждаются дипломами и
подарками.
