Презентация, доклад Воспитание Гражданина в условиях внедрения ФГОС в начальной школе.

учитель начальных классов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Баргузинская средняя общеобразовательная школа».

и потешек - всегда формировал и формирует мировосприятие, человечность, нравственность. Язык был педагогом и тогда, когда еще не было ни школ, ни книг. И теперь учит, в век информационных технологий.

суффиксов и приставок, над усвоением орфограмм, обращаю внимание учащихся на значение слов, на смысл пословиц и поговорок, на нравоучительную сторону того или иного текста. Ведь для гармонического развития личности необходимо приобщение к сокровищам духовной культуры русского народа

сопереживание, любовь, нежность, сердечность, сочувствие, миролюбие, совесть, благородство, стыд, память, жертвенность, чувство вины, порядочность, угрызение совести.

уроках литературного чтения. Произведения литературы имеют особое значение в духовно-нравственном воспитании ученика начальной школы, в развитии его моральных качеств, гражданского сознания, коммуникативных способностей, эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру.

раз не поверят!

Раднаев Дима

Но есть вещи, которые все равно делать нужно. Как маленькому Фёдору, из статьи Новикова «Начало только трудно». Нужно соблюдать дисциплину в жизни, чтобы потом наслаждаться своими результатами. Мальчик научил себя вставать рано по утрам, и жизнь его стала совсем другой. «Надобно только принудить себя только раза два, потом уже будет гораздо легче, а напоследок и приятным сделается».

Булгатов Андрей

с таким человеком мне неприятно. По этому друзей у неряхи мало. Не зря говорят, что встречают по одёжке! Каким бы человек не был хорошим внутри, люди оценивают тебя по внешности. Поэтому неряшливость-это плохо! 

Чиркова Юля

и счастье других людей, радуется их неудачам и несчастьям. Завидуют всему : богатству, чести, славе, талантам. Такому человеку очень трудно жить.

Цивилева Ксюша

существенным элементом общей культуры, языком научного восприятия мира. Математическая наука неизбежно воспитывает в человеке целый ряд черт, имеющих яркую моральную окраску и способных в дальнейшем стать важнейшими моментами в его нравственном облике. 

так как она развивает не только разум, но развивает и облагораживает чувства.

не может, но та работа, которая проводится учителями на уроках, поможет «заронить» драгоценное зерно в души наших учеников.