Презентация, доклад внеурочная деятельность Образовательная робототехника на занятиях ТРИЗ

организации свободного времени учащихся. Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако наиболее продуктивно это воспитание осуществляется в свободное от обучения время. Правильно организованная система внеурочной деятельности представляет собой ту сферу, в условиях которой можно максимально развить или сформировать познавательные потребности и способности каждого учащегося. На занятиях «ТРИЗ – технология инноваций» я использую образовательную робототехнику.

их лексическое значение. Учащиеся учатся работать в группе и совместно находить решение поставленных перед ними задач. Занятие робототехникой работает на позитивное настроение, положительный результат, развитие воображения и логического мышления, организует их творческую и исследовательскую работу. В процессе работы ребята знакомятся с устройством, сборкой, управлением механизмов и роботов, с видами, приёмами и последовательностью выполнения технологических операций.

учащимся работать в качестве юных исследователей, инженеров, математиков и даже писателей, предоставляя им инструкции, инструментарий и задания для проектов. Учащиеся собирают и программируют действующие модели.

На занятиях используется конструктор LEGO WeDo, позволяющий собрать 12 оригинальных моделей, и специальное программное обеспечение.

с одним конструкторским набором и одним ноутбуком.
По инструкции собираем модель, составляем для неё программу, проводим испытания.
Для каждой модели можно написать несколько вариантов программ, добавить звуковое и графическое сопровождение

Что мы делаем на занятиях:

должен выполнить робот
Конструирование робота с необходимыми блоками, моторами и сенсорами
Программирование

Общий ход занятия выглядит приблизительно так:

к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире» Готовые работы: