- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Внеурочная деятельность на уровне начального общего образования
Содержание
- 1. Презентация Внеурочная деятельность на уровне начального общего образования
- 2. А в будущем…Внедрение в образовательное пространство начальной школы долгосрочного проекта
- 3. ПОЧЕМУ?
- 4. Указ Президента РФ от 7 мая 2018
- 5. Проект Центра стратегических разработок и Высшей школы
- 6. Доклад Центра стратегических разработок и Высшей школы
- 7. Основная образовательная программа начального общего образованияМеждисциплинарные программы:1.Формирование УУД.2.Формирование ИКТ-компетентности.3.Стратегии смыслового чтения и работы с текстом.
- 8. Логико-математическийВербально-лингвистическийСоциальныйФизическийДуховныйЭмоциональный
- 9. ПРОСТРАНСТВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО ПРИТЯЖЕНИЯ221
- 10. ЗАЧЕМ?
- 11. Цель:организация внеурочной деятельности обучающихся начальной школы с целью формирования у них ключевых компетенций и «новых грамотностей».
- 12. ЧТО?
- 13. Модули:«Юный исследователь»«Читай с радостью»«Финансовая грамотность»«Утренняя гимнастика»«Этика: азбука добра»«Управляй своими эмоциями»
- 14. КАК?
- 15. 1 этап (2018-2019 уч.г.)«Юный исследователь»«Читай с радостью»«Финансовая грамотность»«Утренняя гимнастика»«Этика: азбука добра»«Управляй своими эмоциями»
- 16. 1 этап (2018-2019 уч.г.)«Юный исследователь» (17 часов)«Читай с радостью»(34 часа)«Финансовая грамотность»(17 часов)«Утренняя гимнастика»2-4 классы
- 17. 2 этап (2019-2020 уч.г.)«Этика: азбука добра»«Управляй своими эмоциями»++Выбор
- 18. КОГДА?
- 19. РасписаниеПонедельник, пятница12.15-12.40 обед12.50-13.30 прогулка13.40-14.10 занятие14.20 -15.30 самоподготовкаДлительность
- 20. КАКОВ?
- 21. Планируемые результаты:Вовлечение большего количества обучающихся во внеурочную
- 22. Будущему нужен каждый…Каждому нужно будущее…
А в будущем…Внедрение в образовательное пространство начальной школы долгосрочного проекта
Слайд 4Указ Президента РФ от 7 мая 2018 года
«внедрение новых
методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых навыков и умений».
Слайд 5Проект Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики «Двенадцать решений для
нового образования»
«усиление внедрения в школы программ обучения компетенциям и «новой грамотности».
Компетенции:
Компетенции, связанные с мышлением и рассуждением.
Компетенции, связанные с взаимодействием с другими людьми.
Компетенции, связанные с взаимодействие с самим собой, саморефлексия.
Слайд 6Доклад Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики «Двенадцать решений для
нового образования»
«усиление внедрения в школы программ обучения компетенциям и «новой грамотности».
«Новая грамотность»:
гражданская «грамотность»;
финансовая «грамотность»;
правовая «грамотность»;
экологическая «грамотность»;
научная, технологическая осведомленность.
Слайд 7Основная образовательная программа начального общего образования
Междисциплинарные программы:
1.Формирование УУД.
2.Формирование ИКТ-компетентности.
3.Стратегии смыслового чтения
и работы с текстом.
Слайд 11Цель:
организация внеурочной деятельности обучающихся начальной школы с целью формирования у них
ключевых компетенций и «новых грамотностей».
Слайд 13Модули:
«Юный исследователь»
«Читай с радостью»
«Финансовая грамотность»
«Утренняя гимнастика»
«Этика: азбука добра»
«Управляй своими эмоциями»
Слайд 151 этап
(2018-2019 уч.г.)
«Юный исследователь»
«Читай с радостью»
«Финансовая грамотность»
«Утренняя гимнастика»
«Этика: азбука добра»
«Управляй
своими эмоциями»
Слайд 161 этап (2018-2019 уч.г.)
«Юный исследователь»
(17 часов)
«Читай с радостью»
(34 часа)
«Финансовая грамотность»
(17
часов)
«Утренняя гимнастика»
2-4 классы
Слайд 19Расписание
Понедельник, пятница
12.15-12.40 обед
12.50-13.30 прогулка
13.40-14.10 занятие
14.20 -15.30 самоподготовка
Длительность занятия – 30 минут
(20 минут для детей с ОВЗ)
Слайд 21Планируемые результаты:
Вовлечение большего количества обучающихся во внеурочную деятельность.
Формирование ключевых компетенций обучающихся.
Формирование
положительной мотивации к учебной деятельности.
Повышение доли результативного участия в олимпиадах и конкурсах муниципального (регионального) уровня.
Повышение доли результативного участия в олимпиадах и конкурсах муниципального (регионального) уровня.
