Презентация, доклад внеклассного мероприятия Честность и искренность 4 класс

учитель начальных классов
МОУ «Гимназия №7» г.Подольск

свои мысли, писать письма.

Цели:

Цель:

раскрыть понятие «дружба»; познакомить с понятиями «честность и искренность»; научиться находить правильные решения в различных ситуациях.

связывает взаимное доверие единство взглядов и интересов и преданность, доходящая до самопожертвования. Она приносит радость и удовлетворение от общения.
Дружбе помогают бескорыстие, доверие, интерес, искренность, милосердие, надёжность, равноправие, свобода, симпатия, честность. 

Дружба – это……..

Как вы поступите в этом случае?
2. Представьте, что ваш лучший друг кого-то обманул, а вы были свидетелем обмана.

Игра «Хорошо-плохо» Правила: Учащиеся делятся на 2 группы. Предлагаются ситуации для обсуждения. Одна группа указывает «плюсы» в данной ситуации, другая- «минусы».

документов и не ставили печатей. Их честное слово было надёжней любого документа с печатью. Считалось, что нарушить слово, поступить нечестно и непорядочно – значит навсегда испортить свою репутацию, утратить хорошее мнение и добрую славу о себе. Человеку с испорченной репутацией никто и никогда больше не поверит.

эта история?
4). Что можно сказать
о мальчике?

рассказа?

хозяином леса и потребовал беспрекословного подчинения.
Однажды Бармалей встретил Пятачка и по секрету рассказал ему,что в соседнем лесу завтра будут показывать мультфиьмы. Бармалей взял с Пятачка честное слово, что он ничего никому не скажет.
Пятачок дружил с медвежонком Винни-Пухом и знал, что тот очень любит мультфильмы. Но ведь он дал слово Бармалею .Как быть Поросенку?

честно или не честно так поступать. – Встаньте. Если вы даёте положительный ответ на мой вопрос, надо утвердительно покачать головой, а если даёте отрицательный ответ, то надо поворачивать голову вправо и влево. – Честно ли бросать друга в беде?  – Честно ли признавать свою вину? – Честно ли притворяться больным, когда не выучил урок? – Честно ли признаться родителям, что ты получил двойку? – Честно ли без спроса брать чужие вещи?  – Честно ли пользоваться подсказками? – Честно ли после уроков помочь товарищу разобраться с темой, которую он не понял? – Честно ли подсказывать другу на уроке? – Честно ли свою вину перекладывать на другого человека? – Немного отдохнули, садитесь.