Презентация, доклад Внедрение LEGO - конструирования и робототехники в образовательную деятельность ДОУ

Содержание

Актуальность - Является великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников; -

Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение Центр развития ребёнка детский сад №4 «Семицветик»


Управленческий проект
«Внедрение LEGO – конструирования и робототехники
в образовательную деятельность ДОУ»





Старший воспитатель:
Аношина Анна Александровна
высшая квалификационная категория


г. Ивантеевка
2018г.

Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение  Центр развития ребёнка детский сад №4 «Семицветик» Управленческий проект«Внедрение LEGO – конструирования

Слайд 2

Актуальность - Является великолепным средством для интеллектуального развития дошкольников; - Позволяет педагогу сочетать обучение, воспитание и развитие детей дошкольного возраста в режиме игровой деятельности; - Формирует познавательную активность, способствует воспитанию социально-активной личности, формирует навыки общения и сотворчества у детей дошкольного возраста; - Объединяет игру с исследовательской и экспериментальной деятельностью, предоставляет детям дошкольного возраста возможность экспериментировать и созидать свой собственный мир, где нет границ.

Слайд 3Постановка и обоснование проблемы проекта
Требования ФГОС ДО
Предметно – развивающая среда
Профессиональная

компетентность педагогов ДОУ по робототехнике
Постановка и обоснование  проблемы проекта  Требования ФГОС ДОПредметно – развивающая средаПрофессиональная компетентность педагогов ДОУ по

Слайд 4Цель проекта
Построение системы инновационной работы в ДОУ направленной на развитие конструктивной

деятельности и технического творчества через LEGO–конструирование и робототехнику


Задачи

Создать Центр развития начального технического творчества
2. Повысить квалификацию педагогов дошкольного образовательного учреждения
3. Разработать рабочую программу
4. Апробировать и внедрить рабочую программу
5. Организовать работу по подготовке и диссеминации опыта работы ДОУ
6. Совершенствовать материально-технические условия для внедрения разработанной системы педагогической работы
7. Повысить информированность родителей

Цель проектаПостроение системы инновационной работы в ДОУ направленной на развитие конструктивной деятельности и технического творчества через LEGO–конструирование

Слайд 5Основные направления проекта
инновации в управленческой деятельности
в содержании образования, укрепление материально –технической

базы

в работе с педагогическими кадрами

формирование современной качественной предметно-развивающей среды

внедрение робототехники в учебно-воспитательный процесс ДОУ

Основные направления проектаинновации в управленческой деятельностив содержании образования, укрепление материально –технической базыв работе с педагогическими кадрамиформирование современной

Слайд 6Участники проекта
С воспитанниками
С педагогами
С родителями
Формы работы
Совместная деятельность

с воспитателем

Самостоятельная деятельность

Занятия в кружках по робототехнике

Практико-ориентированные семинары, мастер-классы, просмотры НОД.

КПК по тематике «Робототехника»

Детско – взрослые проекты по конструированию

Открытые показы детской деятельности

Родительские собрания
Дни открытых дверей

Проектная деятельность

Выставки, фестивали, конкурсы по робототехнике

Участники проектаС воспитанниками С педагогами С родителями Формы работы Совместная деятельность с воспитателем Самостоятельная деятельность Занятия в

Слайд 7Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Слайд 8Мероприятия

Этап 1.
Организационно – подготовительный
Январь 2018г.
Задачи
1. Разработать модель формирования навыков

инженерно-технического творчества дошкольников посредством внедрения LEGO-технологии в образовательное пространство.




2. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогов ОУ - участников реализации проекта

3. Организовать работу с родителями воспитанников по освоению Лего-технологии и робототехники.






Создание творческой группы по реализации проекта
Определить участников проекта
Составить план работы проекта
Изучить, анализировать нормативно-правовые документы
Анализ методической литературы, наглядно – дидактических пособий, ресурсов сети интернет по LEGO-конструированию и робототехнике
Анализ состояния конструктивной, развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ
Исследование первичных конструктивных способностей детей
Организация материально-технического обеспечения
Организовать информационное обеспечение

Определение уровня профессиональной компетентности педагогов ДОУ по освоению LEGO-технологий
повышение квалификации педагогов, участия в обучающих инновационных семинарах, мастер-классах


Определить содержание и формы работы с родителями

Мероприятия Этап 1.Организационно – подготовительныйЯнварь 2018г.Задачи 1. Разработать модель формирования навыков инженерно-технического творчества дошкольников посредством внедрения LEGO-технологии

Слайд 9Мероприятия






Этап 2.
Практический (реализационный)
сентябрь – май

Задачи

Реализовать разработанную систему работы (Модель)

по формированию навыков технического творчества дошкольников средствами LEGO-конструирования и образовательной робототехники в ДОУ.












Реализация программ по дополнительным образовательным услугам «Знаток» и «Робовек»
Внедрение LEGO-конструирования и робототехники в образовательную деятельность, в самостоятельную деятельность детей, во взаимодействие с семьей воспитанников
Повышение профессиональной компетенции педагогов через различные формы методической работы
Разработка методических рекомендаций для работы с детьми дошкольного возраста по LEGO- конструированию и робототехнике
Разработка сценариев и проведение мероприятий (соревнования, выставки и т. д) по LEGO-конструированию и робототехнике
Проведение для родителей мастер-классов, день открытых дверей, оформление выставки «РобоМир».

Мероприятия Этап 2. Практический (реализационный)сентябрь – майЗадачиРеализовать разработанную систему работы (Модель) по формированию навыков технического творчества дошкольников

Слайд 10Мероприятия










Этап 3.
Заключительный
(итоговый)
май года

Обобщение и распространение опыта использования Лего-технологии

в образовательный процесс.


















Организация и проведение мониторинга результативности и удовлетворенности участников образовательного процесса по проекту
Диссеминация педагогического опыта через открытые занятия, мастер классы для педагогов ДОУ, а так же обучающие семинары
Итоговый педагогический совет по теме: «Подведение результатов работы учреждения по инновационному проекту»
Информирование общественности о ходе и результатах работы по проекту


Мероприятия Этап 3. Заключительный (итоговый)май годаОбобщение и распространение опыта использования Лего-технологии в образовательный процесс. Организация и проведение

Слайд 11Основные результаты за первый год реализации проекта

Основные результаты  за первый год реализации проекта

Слайд 12Различные виды конструкторов

Различные виды конструкторов

Слайд 13Лего - студия

Лего - студия

Слайд 14Второй этап проекта
Центр дополнительного образования
«Робовек»
Возраст детей: 5-6 лет
Состав группы: 26

детей

Центр дополнительного образования
«Знаток»
Возраст детей: 6-7 лет
Состав группы: 28 детей

Второй этап проектаЦентр дополнительного образования «Робовек»Возраст детей: 5-6 летСостав группы: 26 детейЦентр дополнительного образования «Знаток»Возраст детей: 6-7

Слайд 15Мероприятия

Мероприятия

Слайд 16 Совместные детско-взрослые проекты с родителями и педагогами

Совместные детско-взрослые  проекты с родителями и педагогами

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть