Кундозерова Людмила Александровна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Влияние пыли на организм человека
Содержание
- 1. Презентация Влияние пыли на организм человека
- 2. Слайд 2
- 3. Цель: изучение влияния пыли на организм человекаМетоды
- 4. Гипотеза: Чем выше уровень загрязнения воздушной среды, тем выше уровень заболевания человека.
- 5. Объект исследования: Состояние воздушной среды в
- 6. Задачи: -Раскрыть содержание понятий «пыль», «состав пыли».
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Анкетирование учащихся школы.1.Нужна ли в школе сменная
- 18. Как вы считаете, нужна ли в школе сменная обувь?
- 19. Как вы считаете, нужно ли делать генеральную уборку в школе чаще 1 раза в 5 недель?
- 20. Как вы считаете, влияет ли пыль на ваш организм?
- 21. Если «да», то каким образом?
- 22. Изучение степени запыленности воздуха в помещении.Цель: выявить
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Рекомендации по борьбе с пыльюВ школе. Обязательная
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
Цель: изучение влияния пыли на организм человекаМетоды исследования:Теоретический: анализ литературы по теме исследования. Диагностический: наблюдение, анкетирование, проведение опытов.
Слайд 1Исследовательский проект
«Влияние пыли на организм человека»
Автор: Карпенко Александр
Ученик 4 «Б» класса
Руководитель:
Слайд 3Цель: изучение влияния пыли на организм человека
Методы исследования:
Теоретический: анализ литературы по
теме исследования.
Диагностический: наблюдение, анкетирование, проведение опытов.
Диагностический: наблюдение, анкетирование, проведение опытов.
Слайд 4Гипотеза: Чем выше уровень загрязнения воздушной среды, тем выше уровень заболевания
человека.
Слайд 5Объект исследования: Состояние воздушной среды в помещении школы. Предмет исследования: Уровень влияния
пыли на здоровье человека.
Слайд 6Задачи:
-Раскрыть содержание понятий «пыль», «состав пыли».
-Изучить влияние пыли на
организм человека.
-Определить способы снижения загрязнения воздушной среды в помещении.
-Обобщить полученную информацию и дать рекомендации по борьбе с пылью.
-Сделать выводы по борьбе с пылью.
-Определить способы снижения загрязнения воздушной среды в помещении.
-Обобщить полученную информацию и дать рекомендации по борьбе с пылью.
-Сделать выводы по борьбе с пылью.
Слайд 17Анкетирование учащихся школы.
1.Нужна ли в школе сменная обувь?
2.Нужно ли делать
генеральную уборку в школе чаще 1 раза в 5 недель?
3. Как вы считаете, влияет ли пыль на ваш организм?
4.Если «да», то каким образом?
3. Как вы считаете, влияет ли пыль на ваш организм?
4.Если «да», то каким образом?
Слайд 22Изучение степени запыленности воздуха в помещении.
Цель: выявить самое запыленное место в
помещении, проследить накопление пыли за определенный промежуток времени.
Слайд 26Рекомендации по борьбе с пылью
В школе.
Обязательная смена обуви, т. к.
она значительно уменьшает содержание пыли в школе, поскольку не содержит уличной грязи.
Проводить влажную уборку не реже 1 раза в день.
Проветривать помещения, т. к. в пыли оседают вирусы и бактерии, выделяемые при кашле и чихании.
Желательно стирать шторы 1 раз в неделю.
Предметы, на которых скапливается пыль (книги и журналы), следует хранить в закрытых шкафах и застекленных полках.
Дома.
Проводить влажные уборки 1 раз в день.
Проветривая комнату, вы избавитесь от пыли и насытите воздух кислородом.
В подушках, одеялах необходимо уничтожать пылевых клещей. Зимой можно их проморозить, летом - прогреть на солнце.
Комнатные тапочки менять каждые 3 месяца.
Книги убирай в закрытые шкафы.
Старайся не пускать домашних животных в спальню и в постель.
Стирать постель нужно 1 раз в неделю при температуре 60° С.
Проводить влажную уборку не реже 1 раза в день.
Проветривать помещения, т. к. в пыли оседают вирусы и бактерии, выделяемые при кашле и чихании.
Желательно стирать шторы 1 раз в неделю.
Предметы, на которых скапливается пыль (книги и журналы), следует хранить в закрытых шкафах и застекленных полках.
Дома.
Проводить влажные уборки 1 раз в день.
Проветривая комнату, вы избавитесь от пыли и насытите воздух кислородом.
В подушках, одеялах необходимо уничтожать пылевых клещей. Зимой можно их проморозить, летом - прогреть на солнце.
Комнатные тапочки менять каждые 3 месяца.
Книги убирай в закрытые шкафы.
Старайся не пускать домашних животных в спальню и в постель.
Стирать постель нужно 1 раз в неделю при температуре 60° С.
